「うむ、去年(🐢)一度(🙃)入学試(shì )験で失敗(🖌)したんだが(🍈)、そ(🐩)れ(🗂)から一年(nián )ばかり(🗡)、し(🤱)ょ(✉)っ(⬛)ちゅ(🥥)う、(🔂)いろんなことを一人で考(🛣)えていた(♓)ようだ。」(Ⓜ)
彼(bǐ )は、じ(😿)っと耳をすました。
鉄(zhí )拳が同時に次郎の(📟)頬に飛(🦍)んで来た。しかし、次(cì(🕞) )郎(lá(🌋)ng )の(🐡)両手が狐(👅)の(🏕)顔(yá(🎟) )に(🐽)飛びかかっ(🔣)たのも、ほ(🦇)とんどそれと同時だった。
(🎞)恭一は(😸)次(💯)郎と(🈁)大(😩)(dà )沢の顔(yá )を見(🌧)く(🔗)らべながら、(🦍)答(🆘)(dá )えた。大沢(🃏)は(🕰)立った(👪)まま(🤧)、それをきいて(⛴)い(🔽)たが、にっ(📮)こり(🖲)笑って、また腰(💵)をおちつけた。
「うむ、新(🛅)入(😥)生(🌑)のため(🗻)に(📣)戦うつもり(🔑)だったんだね。」
(✊)恭一(yī )は(📯)、多(🔵)少みんなに気(🈲)兼(jiān )ねしながら答えたり
彼にとって(🏻)の最(zuì )も(😨)大きな失望(wà(😾)ng )は、彼(💉)の教室(shì )に出(chū(🤰) )て来(lái )る先(🎛)(xiān )生の中に、権田原先(📈)(xiān )生(🏪)のような(🏪)人(🍛)を、(🍓)ただの一人も、見出(👗)せなか(👰)ったことであっ(🔍)た。彼の眼に映じた中学校の先(🔃)生というのは、小学校(xià(👸)o )の先生にくら(💫)べて、何(🍞)か専門らしいこ(🔉)とを(🌖)ほんの少し(👛)ばかり(🌅)よけいに知っ(🦁)ているだけで、およ(🕚)そ人(ré(🍘)n )間らし(🈯)いところを少しも持合わせない人達ばかりだっ(🥘)た。貧(😦)しい知識を(🐌)教室(🆖)(shì(🔳) )で精一ぱいにしぼり(🌫)出(🛎)(chū(👦) )すこと(📂)、点(diǎn )数や(🐓)処(chǔ )罰(fá )で生徒をおど(👪)かすこと、この二つの外には、用はないと(📢)いった顔(🗺)をしている人間、それ(⬅)を次郎は(🏼)中(🎎)学校の(📟)先(📣)生(🌚)に(🤞)おいて発見し(🍗)たので(🌈)ある。
次郎は(🕯)、あっけにとられたような顔を(🎋)して(🤠)、大沢を見つ(🙆)めた。
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