「(✏)よかろ(💽)う(🙂)。」(⛹)
五(📃)年生全(quán )体がざわめき立(lì )って(🥞)いるのを(📒)うし(🦍)ろに感じ(🍞)ながら、(👼)次(cì )郎(🌁)はもう渡り(👜)廊下を二三間(jiā(🚰)n )ほども歩(bù )い(🎢)て(🏫)いた。
彼(bǐ )は、(🦋)い(🗣)つとはな(🗯)しに、そん(🦔)な気がしていた(🚅)。はっきり(🚀)意識して、そ(🚈)うなろう(🚉)と(⬅)努(📠)めた(🧟)わけでもなかったが(🤢)、中(💥)学に(❎)入学(xué(🌺) )して(🐄)以(🥩)来(🗯)、(💍)日一(yī )日と、母や祖母(🌉)の問題がその(🌏)深(shēn )刻さを減(jiǎn )じて行(🐚)き、このごろでは、よほどのことがな(🛡)いかぎり、たいして気にもかか(🍑)らなくなって来(lá(🥧)i )たの(🌊)である。それ(♟)は、たしかに、中学(xué )校というものの空(kōng )気が、彼(✂)にい(🎻)ろいろの新(xīn )しい問題を(🌬)あたえ、彼の(🕹)関(🐁)心(🌄)を、急に家庭以外(♿)(wài )の世界にま(🍘)で拡(kuò )げてく(⚪)れ(👔)た結果(🏂)にちが(📟)いなか(🐅)っ(🐳)た(🏛)。その意味で(🏪)は、中学校と(🏪)いうところも(🕗)、(😿)尊敬すべき先生がいるいない(🎯)にかかわ(🚐)らず、(💡)人(rén )間(jiān )を成長させる何(hé )かの魔術(shù(🕺) )をもったところだ、と(🕷)いえるであ(👅)ろ(🎦)う。
「いったい、何という(⬆)んだい、そい(📚)つの名(míng )は?」
恭(📎)(gōng )一はまた顔を赧らめたが、
「次郎だと、弟だ(🛳)が…(🤮)…(🤸)」
恭(gōng )一(yī )は、唇(🤞)の(🍇)へんを神(shé(💈)n )経(🎪)的にふ(💺)る(🥓)わせな(🧒)が(⏺)らも、きっ(👻)ぱりと答(😈)(dá )えた。
と言(📚)ったきり(📦)、葉(yè )書を父(fù )にかえし(🐓)て、二階に(🍌)かけ(👨)上った(🚥)。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025