日(🏫)はまだかなり高(gāo )か(✳)った。かわい(🕜)た(⏩)砂地の(🚟)照りかえしが眼(📶)に(🔊)ぎらつ(🕡)いて、頭(tó(🗓)u )の(🚡)しんが(🤜)痛(🆗)いようだった。彼(bǐ(👘) )は、何も考える気力がなく(🌷)、ただ(🌓)いらいらした(🦃)気(🐣)持で町(💟)はずれまで来た。
(🐌)その日(rì(🐲) )、校長(zhǎng )は(💈)県庁に(🔀)行っ(♎)たきり、(😫)ついに学(xué )校に顔(yá )を見(jiàn )せなかっ(⛏)た。西山教(jiāo )頭が何度(dù )も電(diàn )話口に呼(🕔)び出(chū )さ(🚪)れ、(🔥)ひるす(🌗)ぎには(🏳)、五年(🤛)(nián )全部の学(🍺)籍簿がくせ(😠)きぼを抱えて(😟)県庁(tīng )に出(chū )か(🚔)けた。ということが、給仕(🙏)の口(kǒu )から生徒たちに伝えられ(🍞)た。生徒たち(🔋)には、そ(🧝)れが何を意味するかは(🍗)、さっぱりわ(㊙)からなかった(🙆)。それだけ(🔫)に、不(⛰)安な空気は(🔌)ひけ(🤼)時(😐)(shí )が近づく(🖋)につれ(⤴)、次(🙀)第に(🍰)濃こくなって行っ(🧞)た。
次郎(láng )は(👾)、朝倉先生(😵)の家(🚊)を(🐽)あ(⛏)れほど重くるし(🔕)い気持(chí )になっ(🛍)て出て来なが(🕹)ら、馬田と(🌼)道(💥)江の(🎓)うしろ姿を見(jiàn )た瞬(🤷)間から、学校(🐆)の問(❇)題(tí(⏮) )がまるで自(🏘)分の念頭から去ってしまって(❄)い(🗳)た(✝)ことに(🔚)気がつい(🎥)て、(🚺)愕然が(🌃)くぜ(🧥)ん(🕰)となった(🧙)。
「ええ(🏵)、ときど(😙)き。」
「(😱)毎日そんなこ(💉)と(🍫)が出(⛄)来て? 千(qiān )ち(♉)ゃん、きっ(🕷)と変(biàn )に思うでしょう。」
「こちらは大(📓)丈夫よ。わけをお(😫)話し(🥪)した(✏)ら(🏴)きっと許して下さるわ(🧣)。みんなで(🥦)道ちゃんを大(🦃)巻の子にしたい(😀)っ(✡)て、(🗣)いつも(🤼)おっしゃっているぐらいだから。き(🛁)ょうお留守(🌍)でない(🌍)と、(➗)す(➕)ぐお願いしてみ(💌)るんだけど、(🔏)お父さんもお母(mǔ )さ(🈴)ん(😃)も(💔)ご親(🐮)類のご法(fǎ(🥘) )事でお出かけ(😤)なの。」
「血書のことが気(🍼)に(🗣)なるのか。」
「まさか一生の大事で(📁)は(🍖)ある(😵)まいね(🌺)。」
二(😓)人は、かなり永いこと、無(wú )言のまま顔(🔯)を見あって(🎇)いた。ど(💠)ちらからも歩みよろうとも、言(yán )葉をかけよ(🍷)うともしない。次郎は、(🦏)し(🔤)かし、その(🛍)う(🦖)ち(✖)に、(🎓)いつま(🛷)でもそう(🗓)しているのがばかば(🦔)かしくな(🐲)って来た。彼は思(sī )いきって馬(🥢)田(tián )に背(bèi )を向(xià(🕦)ng )けようとした(⤵)。すると(🦂)、馬田がとうとう(💢)口をき(〰)った。
「でも、それは次郎さんがおっし(🤶)ゃ(🍏)るように、かえっていけないこと(🕞)になるかも(🐌)知れな(🍈)いわ。い(🎸)っそ、ここのうちから(🎼)学(🌬)校(xiào )に通(👎)(tō(🚀)ng )う(🦃)ことにし(🖕)ては、どう?(📺)」
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