恭(🛥)一(🐼)は(❎)、唇のへんを神経的(de )にふ(🤴)るわせな(😦)がら(🎣)も、き(🔧)っぱ(👠)りと答(👂)え(🚚)た。
「あたりまえ(🕴)に(🚒)してい(🎫)ても、生意気だ(🎳)っ(🃏)て(🐨)言ったら(👽)?」
そう言って、まじめ(🗿)にたず(🤷)ねたのは、大沢(zé )雄(xióng )二郎という生徒(📂)だった(🚺)。彼(bǐ )は、小学(xué )校を出てから三(💒)年(🌃)も町の鉄工(❓)場(😡)で仂いたあと、ある人に(🏚)見込まれて中学校(🕴)に(😚)は(✳)いること(🏳)になった(🏻)ので、全(⛪)校(xiào )一の年(nián )長者(🍿)だっ(🔗)た。どっ(📥)しり(😲)と落ちつい(🏓)て、(🐥)思いやり(🧤)があり、し(〰)かも(🆙)頭がいいので、「親爺おやじ」(🚋)という綽名あだな(🛋)でみんな(📒)に親しま(📥)れていた(👣)。とりわけ恭一(💐)(yī )は彼に親しんだ。親しんだというよりは(⛏)、心から尊敬していたと(👕)いった方(🚘)が適(shì )当かも知(zhī(🚲) )れ(🕊)ない(⛽)。性格(gé(🔀) )はま(🔚)るでちがっ(🤧)ていたが(😴)、物(wù )の考え方はいつも(🐁)同じ(🐏)で(🎑)、しかも世間(jiān )を知っているだけに、大沢の方(🦌)(fāng )にずっと深みがあ(🍁)った。大沢の(🐳)方でも恭一を真(❤)実の弟(⏺)のように(🦐)愛(⏯)した。日(🔽)曜など(🤐)に(🛵)は、二(èr )人は(🐻)、終日、人(👑)生観めいたような話をして暮(♌)すこともあった。
「(☔)しかし、頭(tóu )の悪(🍁)い奴ばか(⬇)りそろ(🥥)って(🖲)いる(🗝)んだから、それがあたり(😀)まえ(🥉)だ(🔠)ろう。」
「学(xué )校がいやにな(🖱)り(🏥)ゃしない(🎬)。」
「しっ(🗒)かりやってくれ。君(jun1 )は僕(pú )たちの(👓)仲間だ。しかし、ほんとうの仲間(🔔)(jiā(🍚)n )は少(🤯)いぜ(🎮)。だから、み(💉)ん(🐉)なが一(🎪)(yī )本(👎)立(🌴)ちのつもり(🚩)でやるより、な(🌰)いんだ(👟)。いい(🔲)かい(🍶)。」(🏨)
大(🥒)沢は「(💁)やあ」とお(💢)辞儀を(✡)かえして、あぐ(🐡)らをかき(🔘)ながら、
「それで、その次郎君、ど(☕)う(🚳)して(📻)いたん(🥥)だ、昨日は?」
「僕たち、自分(fèn )のことっきり考(kǎo )えないのは、い(🐫)け(🥊)ないこと(🚰)な(🏸)んだろう(🚫)。」
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