フェラ 動画《nozomi mashiro》2行目ライン
nozomi mashiroあらすじ
次郎は、思(😳)(sī )いきりドアをあ(🛌)け(👀)、(🌥)
「(📋)次郎(👁)さんの板木の打ち(☔)かたには、行事の性質や、その(🦃)とき(🆔)どき(🔙)の必要(yà(🚔)o )で、少しずつち(😮)がった調子が出ますわね。あたし(⏯)は(🈂)、そ(😾)れ(⛹)がい(🛌)いと(🙍)思いますの(🌡)。それでこそ、そのとき(🆗)どきの気分が出(🔩)るん(🐘)です(〽)もの。板木だって、打(dǎ )ち(🔒)かた次第(dì )しだいでは(🖋)芸(yún )術にな(🤸)りま(👫)す(🧔)わ。あ(🌸)たし、次(🖤)郎(láng )さんの板木(🐹)(mù )の音をきい(🧢)ている(💧)と、(🍇)いつ(⏯)も(🐼)そう思い(🍝)ますのよ(🌍)。先生(shēng )には(📄)叱しかられ(🏏)るかもし(🦓)れないけれど、今(jīn )朝の打ちかただって、頭かぶせにわ(🌇)る(🍩)いとば(👸)かりいえないんじゃ(💐)ないか(🆙)しら。」
「(🐌)ええ、結(jié(🐇) )局(jú )は(🚇)一人(rén )一人の問(wè(😎)n )題じ(📲)ゃ(👭)ないでしょうか。」(🏫)
と、次(cì(🍊) )郎は笑いながら、
ただ、組織(zhī )に関することで(🖇)、室編成(ché(🚖)ng )のほ(㊙)かに(🏁)、生活内容(róng )の面から、(😦)いろい(💒)ろの部(bù )が(🚾)設けてあ(🥋)り、全(quán )員(yuán )が期間中に、一度(dù )はどの部の仕事(shì )も(😨)体(tǐ )験(yàn )するという仕(🚊)組みにな(🚵)っ(🐓)ていたので(💲)、そ(🥠)の(⤵)運営(🎚)の(🗝)方(🥐)法や、人(😻)員の割(👻)り当てなどについて(🔢)、(☝)いろ(🔗)いろ(🔏)の(🔒)質問(wèn )が(🐞)出、その説(shuì )明に大部(🐣)分(👨)の時間がついやされたのであ(🍌)った。
「ぼくたち、学生時代の学寮(🦒)がく(🖕)り(🚔)ょう(🧚)生活(🤘)を自(🔍)治だな(🗺)ん(🚮)てい(🌱)って、いばっ(🖕)ていたものですが、本気(qì )にやろ(🌸)うとすると、(🕍)実際むずかし(👤)いもの(🈳)ですね。」
か(🛃)れは、(🎛)むろん、そ(😟)のことに気がつい(🤪)ていた。し(🦇)かし、べつ(🎛)に気をくさら(🙉)して(🔃)は(🎵)いなかっ(🥪)た。毎(měi )回開塾(shú )の当(⬜)初(🧕)はそうだ(🧞)ったし、(📏)時刻どおり(🤽)に板(bǎn )木(📖)が鳴る(🌈)ことさえ珍(🥎)めずらし(🐷)か(🐤)っ(🍒)たので、(👏)今朝の板木当(🕑)(dāng )番の正(zhèng )確さ(🐕)だけでも上(🖇)で(🐽)きだぐら(🥨)いに思(sī )っていたのであ(🥢)る。
「(🖱)おや、(🧖)外(👔)出しなかったんですか。」
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