「うむ(🏁)、うまくやれよ、金(jīn )持ち(🏐)の学校(😿)(xiào )に負けちゃ貧乏人(ré(🥖)n )の顔にかかわ(🌛)ら(🧣)あ[(🕕)#(🧣)「かか(🛋)わらあ」は底(💗)本(běn )では「(😝)かからあ」]」
「今日きょうは日(🔛)曜だからおまえは休め、おまえは(🔼)今(🌫)日大事な戦争(zhē(🧓)ng )にゆか(🤩)なきゃならないじゃないか」
活動館の前(qián )に五(🐖)色(🔬)(sè )の(📒)旗が(🏍)立っ(🖥)て(🏗)春風に(⛹)ふかれてい(👓)る(🤡)、そこから(⛴)いか(🐵)にも無(wú )知な子守り(📡)や女工などが喜び(😉)そ(🐐)うな楽隊の音(yī(🔶)n )がもれ(✔)て聞こえる、小(🏳)屋(🚥)の前の軒のきの下(🔘)に写真がいくつ(🚪)もいく(📢)つも掲げられてその下に大勢(shì )の子(🎐)供(gò(🌲)ng )、米屋(🕋)の小僧、小(xiǎo )料理(lǐ(🚩) )屋(wū(✒) )の出(chū )前(qián )持(chí )ち、子を背(bè(🏐)i )負(🐴)う女(🌧)中などが群(🍡)れていた。光(guā(🥟)ng )一が第一(yī(🚷) )に不愉(🚦)快な(🥋)のは切符(🐭)き(🥗)っ(🌊)ぷの売(🕤)り場に大(dà(🈁) )きなあぐらをかいてしり(😶)ま(📸)であら(⏩)わしているほていのよ(🉐)うな(🍰)男が横柄おうへいな顔をして(🍀)お客を(🕥)下目(🤑)に見(🌏)おろし(🍏)ているこ(🏃)とで(👏)ある、それと向かいあって栄養(☕)(yǎng )不良(liáng )のよう(🦊)な(💈)小娘が浅黄の(🥐)事務(wù )服を着(🔳)て(👲)き(📜)わめて(🚒)ひややかに切符を受けとる。光一はそれ(📩)を(🍬)がまんしなければ(🚅)なら(🌈)なか(🔁)った。
「女と合(hé )奏したり(💐)、手紙を(⭕)やりとり(💉)するのはど(🌯)うだ(🍝)」
「きゃ(🔳)つは一体(🏸)生意気(🏵)(qì(👗) )だか(🍨)ら(💁)ぶんなぐるがいいよ」
「明(míng )日(👙)あ(🍽)すが試合(hé )で(🎦)すから、是(👎)非(fē(💗)i )今(🌹)日(rì )一(yī )日みっち(✊)りと練(liàn )習してくださ(🔣)い(🗑)」
「天下横行だ」
の声(shēng )が鳴りわたった。ちょうどそのとき黙々塾もくもくじゅくの(💞)一隊(🚂)が入場した。
久(jiǔ )保(bǎo )井先生が去ってからつぎ(😛)にきたるべ(🛳)き校(🌿)(xià(♐)o )長に(🉑)対(🍲)(duì(🏣) )して生(shēng )徒(🎈)も町(dī(✅)ng )の人も一(😙)種(🐍)の反感をも(🕦)っていた、(🛏)だが日を経ふるにしたがって(🖇)新校長(🕜)の実践躬行(há(🎽)ng )じ(🗃)っせん(🌼)きゅうこう的(🖨)(de )な人格(😁)(gé(🤛) )は全(😊)(quán )校を圧(yā )し、町(🎛)を圧しいま(🙋)で(🎼)はだ(👼)れひとり尊敬せ(📗)ぬものはない。
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