(🧙)先生(🦍)の言葉(🎥)の調子は、はげし(🦍)いと(🎖)い(👛)う(🧀)よりは、(🏰)む(🔽)しろ悲痛(😑)だった。
「心苦(kǔ )し(🚢)けれ(🏚)ば、君(jun1 )自(zì )身で何とか(🗿)始末したらいい(🦂)だ(🤾)ろう。原(yuán )因は(🐥)も(🥍)と(🈷)もと(🚗)君にあるん(🔭)だ(🍛)から。…(🍊)…私は、板木の音そのものを(🚬)問題にしただけなんだ。」
「(👎)ぼくた(🖱)ち、(🍎)学生(🌐)(shēng )時(💦)(shí )代の(♏)学寮(😮)(liá(🧦)o )がく(🖲)り(🏖)ょ(🌠)う生活(huó )を(🥦)自治だな(🥝)んてい(🚘)って、いば(🔝)っ(🐳)ていたも(🏂)のですが、本気にや(📊)ろうと(🛫)す(📄)ると、実際(jì )む(💗)ずかしい(🥊)もので(🖱)すね。」
かれは、そう思って(🥈)、わ(🖕)れ知らず眼をひらき、塾(🥍)生たちの中に(🍳)大河の顔をさ(🌷)が(🍴)した。かれは塾生(😒)たちの静(🎫)坐の姿勢を直(zhí(💅) )したあと、朝(🛍)倉先生(shē(⛏)ng )の横に斜なな(🍗)め向む(😚)きに(💞)すわっていたので、よく全(quán )体が見渡みわたせたので(🎯)ある。
「ぼくは、ながいこと友愛塾の(📽)仕事を手伝わせていただい(🗓)てい(🎰)ながら、その精神(🎬)がま(🏼)だ(🔚)ちっとも身(📃)(shēn )に(🏟)つい(♈)ていなかった(🛣)ために、(🚁)けさのよ(🛶)う(🥅)な(🔙)あやま(🔂)ちを犯してしま(🙇)いました。ほんと(💖)うに恥はずかしいことだと思(🐝)っ(🏀)ています。し(🍖)かし、そのあや(❎)まちに(🔎)よっ(🍦)て(🛹)、開塾(🗨)そうそう、大河君(jun1 )のような、友愛塾精(Ⓜ)神(shén )に徹底し(🛠)た(🦖)、実践(🎗)(jiàn )家じっせんかの魂た(☔)ましいにふれることができた(🌐)ことを思(😭)いますと、一(🍗)方で(🕡)は、かえってありがたいような気持(chí )ち(📭)もしてい(⏱)ます(👚)。」
「え(🍺)え、は(🖍)じめ(🏾)のうちは、(📈)いつもこ(🌳)んなふ(🕷)う(🚚)で(🤽)すよ。五分(🧡)や七分はたいていお(🦊)くれます。」
飯(fàn )島は、いくぶんあわ(🌈)て(🛩)気味(📰)に(💓)こ(🕣)たえた。それだけに(🌟)、いか(📵)に(🌈)も無(wú )造(zào )作むぞう(🍓)さな、たよりない答(dá )えだ(⛓)った。
二人が午(🐲)(wǔ )前中(📼)に来る(🎂)とすれば、もう(🍙)そろそろ来るこ(😉)ろだ。めい(👵)っ(🧥)た顔は見せたくない。いっそ門(🌌)のそ(⬇)と(💁)まで(🍚)出て愉快(kuài )に自分の(💴)ほう(🏾)から迎むかえ(🥠)てやろう。あとはあたって砕(🧥)(suì )くだけるまでのことだ。―(👢)―(🚪)か(🕧)れ(🖖)は(🙅)冒険ぼう(📠)けんとも自棄(qì )じ(🎃)きともつかない気(🍤)持ちで、自(zì )分自身(shēn )をはげまし(🍆)た(🛶)の(📚)だっ(🎵)た。
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