学生 クンニ6

A「お前は僕に反(🧡)抗(🛥)する気か(😌)。学問(🐱)なんかどうでもい(🎈)いと思っているのか。一生懸命に勉(➡)強(🎮)す(🈺)る(🏃)の、偉い女になるのと云ったの(📃)は(📡)、あ(🧑)りゃ(🤟)一体どうしたんだ。どう(🏻)云う(🦍)積りで(🎑)帳面を破っ(🔁)たん(🗻)だ。さ、詫あやま(🎄)れ、詫まらなけ(🆖)り(🤘)ゃ承知しない(😇)ぞ！　もう今日限りこ(🤤)の家を(☝)出て行(🏇)ってくれ！」

A明くる日(🚆)学校へ行って見(🎒)ると、昨日あん(🗯)な非道い目に(🕛)会わ(🤢)された仙吉は、(🍻)相変(🙃)らず(🐡)多勢の餓鬼(🤛)大将(✌)になって弱い者いじめをして居(🐥)る代(🌟)り(🦓)、信一は又い(🥛)つもの(🤡)通(🔩)りの意気地なしで、(🐟)女(🚼)中と(☕)一緒(🐷)に小さくなっ(🌚)て運動場の隅の方に(🚯)いじけて居る気の(☝)毒さ。

Aしかし境遇に依って藝術(🐿)の(🖍)天地を封ぜられ(🐵)て(🏝)居る(♌)者や、境(🕛)遇は(📢)よく(🌑)ても天(🎇)性(🗯)想像力の乏と(🥂)ぼし(🚑)い者は、(🤡)見す見す堕(✂)落を(💀)すると知(🌑)りながら、悪を実行(🤵)に齎もた(🍳)らさずには居られない。己なんぞ(🍏)も、近(🥤)頃は大分焼(😆)け(🔘)糞(📂)に(🤘)なって来た。どうせ藝術家にな(⭐)れないくらいなら、せめて(🈚)空想の世(🎭)界の一部ぶを(🍙)なりとも、実(🏈)現したいと(⛷)云(💖)うような了見が起る。堕落をしよう(👬)が、罪(💤)人に(🎾)なろ(⚫)うが思い切(💘)り(🍨)放縦な生活を送って(🛬)太く短く世を渡り(🆕)たいと考(✂)える事が往々ある(🍻)。実はもう、此(🗞)の間から内證ないしょうで、酒や(🏚)煙草(🌯)をポツポツと飲み始め(🥠)て居(🈁)る。

A　女(🔼)房も矢張(🐩)り(🥟)気(⏩)がぼうっとして来て、なんでもも(✅)う百発も(💑)打ったような気がしている(👪)。その目には遠方(🗓)に(🦆)女学(🐘)生の白い(😼)カラが見(💃)える。それをきのう的を(😝)狙ったように(🐝)狙って(🖥)打(♑)っている。そ(📗)の白いカ(🎲)ラの外ほ(🧐)か(🥄)には、なんにも(🐬)目に見(👅)え(😉)ない。消えてし(🥣)まっ(🕹)た(🗝)ようである(💊)。自分(🤸)の踏んでいる足下(🔵)の土地さえ、あるか(🏐)無いか覚えない。

A　たしか長春ちやうしゆ(🏑)んホテルであつたと思ふ(🈸)。私はそ(📿)の女の(🐝)話をＢから(🥅)聞いた(📁)。しかし(🚺)、(🍷)それは(🌌)その女を主(🥂)として(💥)の(🍠)話ではなしに、その長春の事(🔯)務所長を(🚞)してゐ(👥)るＳ氏の話が出た時に、Ｂ(⬅)は(🚥)画家らしいのんきな調(🥂)子で、莞爾にこ／＼(💲)と(🚒)笑ひなが(📲)ら言(🔔)つ(🚿)たのであつ(📽)た。「君、Ｓさんは、あゝいふ(🐁)風に堅い顔をし(🐔)てゐ(💢)るけれどもね。あれで(🍙)中々(🏏)隅に(⏰)置けないんです(🗻)よ」

A近頃ちかごろ私の手に入れたものに(🐶)「(🌐)鵙屋春(💮)琴伝(🐱)」という(🥇)小冊子がありこれが私(😭)の春(🛠)琴(🍀)女を(🌴)知る(🌦)に至った端緒たんちょで(😃)あるがこ(🕓)の(📸)書は生漉き(🌜)ずきの(🚍)和紙へ四号活字で印刷した三十(✳)枚ほ(🚋)どのもので察(🕰)するところ春琴女の三回忌(👀)き(🥘)に(🧝)弟子(⏲)の検校が(👰)誰(😿)だれか(➡)に頼んで師の伝(😧)記を(♿)編(💃)ま(🏅)せ配り物にでもした(🚈)のであろう。されば内容(⚽)は文章体で綴(🤰)つづってあり検校の(😍)ことも三人称しょうで(✳)書いてあるけれども恐おそらく(🕳)材(🏼)料は検校(🎤)が授(👬)けたものに違い(🥉)なく(🔯)この書(👾)のほん(👩)とう(👪)の著者は検校その(🐁)人であると見て差支さ(💞)し(🛠)つかえあるまい。伝によ(🏟)ると「(😦)春琴の家(🚲)は(🍃)代々鵙屋安左衛門やすざ(👬)えもんを称し(⛲)、(🔃)大(🍂)阪(💭)道修町に(🥁)住して薬種商を営(😈)む。春(💻)琴の(💏)父に(🗒)至りて七代目(🌑)也なり。母し(🚯)げ女は京都麩屋町ふやち(😬)ょうの跡部あ(😚)とべ(🏅)氏の出にして安左衛門に嫁(🌹)かし二男四女を(🥔)挙ぐ。春琴(🍼)はその(🤼)第二女にし(🚘)て文政ぶんせい十(🌯)二年五月二(🏏)十(🐢)四(🥪)日をもっ(🦉)て生うまる(🌋)」とある(🛑)。また曰いわく、「(🦏)春琴幼にし(🔺)て穎悟(🕴)え(🦀)いご、加(🏵)うるに容姿(📛)端麗よ(🍈)う(🔵)したんれいにして高雅こ(😑)う(👡)がな(💙)る(🎏)こと譬たとえん(🔐)に(📜)物な(🍷)し。四歳の頃より舞まいを習いける(😱)に挙措き(🕝)ょそ進退の(⛲)法自お(😠)の(⚾)ずから備わりてさす(😍)手ひ(👿)く(〽)手の優艶ゆ(🥖)うえ(🥒)んなる(🖨)こと舞妓まいこ(🔍)も及ば(🌯)ぬほ(🚇)ど(⏭)なりけれ(🎽)ば、師もしばしば舌を(〽)巻きて、(🗾)あわ(🦖)れこの児こ、この材と質とをもってせば天下に(🆕)嬌名き(🐷)ょう(📈)めい(🍡)を(🦈)謳う(🍾)たわれ(👕)んこと期して(🎎)待つ(🐟)べきに(💩)、(🛑)良家(📙)の子女に(😕)生(🈲)れたる(👛)は(👕)幸(🎁)とや云わ(💨)ん不幸とや云わんと呟つぶやきしと(📑)かや。また早くより(⛄)読(☕)み(🃏)書きの道を学ぶに上達すこぶる速す(🙅)みや(🚿)かにして二人(🐚)の兄をさえ凌駕りょ(🗺)うがし(😿)た(🛒)りき(🐯)」と。これらの(😡)記事が春(🕕)琴を視みる(🏏)こと(🏟)神のごとくであったら(🖥)し(🤟)い検校から(🥊)出たもの(📇)と(🚥)すれば(➰)どれ(📽)ほど信を置い(👯)てよいか分(😜)らないけ(🚊)れども彼女の生れつき(🕺)の容(🈸)貌よ(⛄)う(🌯)ぼうが「端(👽)麗に(😖)して高雅」であった(😦)ことは(🌹)いろ(🌱)いろ(🚛)な(🗣)事(🔥)実か(🕺)ら(🍌)立(🤤)証(🥥)される。当時は婦(💆)人の身長が(🏗)一体に低かったよう(🌫)であ(🦉)るが彼女か(🏇)の(🦉)じ(🏒)ょも身の(🚧)丈たけ(🦔)が(⛑)五尺(🥂)に(🎆)充み(🌍)たず顔や手足の道具(😵)が非(🛃)常に小作(🦏)りで繊細せ(👝)んさいを極めていたという。今(🍎)日(⚫)伝わっている春琴(👯)女が三十七歳の(🏑)時の写真(🗾)とい(🎃)う(🦂)ものを見るのに、輪郭りん(🕳)かくの整っ(👒)た(🛄)瓜実顔うりざねが(👯)お(🚍)に、一つ一つ可愛かわいい指で(🥋)摘つま(🍼)み上げたよ(📐)うな小柄こがら(👠)な今(♊)にも消えてなくなりそうな(🅿)柔(🌫)やわらかな目(📴)鼻がついている。何分なにぶんにも明治(🕐)初(🌹)年か慶応けいおう頃の撮影さつえいであ(🙏)るからところどころ(😀)に星が(🍍)出たりし(🚍)て遠い昔の記憶きおくのごとくうすれてい(🙂)るのでそのために(🤲)そ(🔄)う見(💢)えるのでもあろう(📉)が(🎛)、(🦍)その朦朧もうろ(🦏)うとした写真では大阪の富(🦉)裕(♉)ふゆうな町家(🚆)の婦人(💒)ら(👽)し(🏟)い気品を認められ(🐶)る以(💼)外に、うつくしいけれどもこれという個性の閃ひ(🖼)らめきがなく(🛣)印象(🥜)の稀薄きは(🔸)くな感じがする。年恰好かっこ(🤪)うも三十七歳といえばそうも見えまた(💀)二(🍀)十(🐇)七八歳のよ(🦇)う(🦑)に(😝)も(🎮)見えな(🅾)くは(➿)ない。この時の春琴女はすで(😢)に(🧦)両眼の明めいを失ってから二十有余年の後であるけれ(🐗)ども(🔶)盲(🤮)目もうもく(🏃)というよりは眼をつぶ(😐)っていると(🏎)い(😌)う風に(🚡)見える。かつて佐藤春夫(😋)が云ったことに聾者(♐)ろうし(😩)ゃは愚人ぐじんのように見え盲人(🛒)もうじん(💷)は賢者け(📛)んじゃのよ(🐎)うに見え(〰)るという(🥡)説(🗾)があ(🍣)った。なぜな(🍎)らつ(🐽)んぼ(🎗)は人の(🥓)云うこ(🗨)とを聴きこうと(🐏)して眉まゆを(☔)しかめ眼や(🧛)口を(⛳)開け首を(🛰)傾かた(💦)む(🤱)けたり仰向あおむけ(🥨)た(🛩)りするので何となく(⛄)間まの(📜)抜ぬけ(🖼)たとこ(✂)ろがあ(🅾)るしかるに盲人はしずかに端坐たんざ(🎪)し(🏇)て首をうつ向け、瞑目沈思めいも(💀)く(🔴)ちんし(🗂)する(🥗)かのご(💇)とき様(🖨)子をするか(🎠)らい(🖥)かに(🏍)も考え深そうに見え(🎖)るというの(🖼)であって果して一般に当て(📢)篏はまるか(♌)どうか(🚗)分ら(⛷)ないがそれは一つには仏菩(🈚)薩ぶつぼ(🕢)さつの眼、慈眼視衆生じげんしし(☔)ゅじ(💞)ょうという慈眼なるも(🛫)のは(😵)半(😖)眼に閉じ(🎄)た眼であるからそれを見馴みなれている(🍫)われわ(🌔)れは開い(🤠)た(🤞)眼よりも閉じた眼の方に(🔋)慈(⏲)悲や有難ありがたみを(🛌)覚えある場合には畏おそれを抱い(🤪)だくのであろうか。されば春琴女の閉じた眼(🍰)瞼まぶたにも(📊)それが取り分(🍮)け優(🚑)しい女人である(🏰)せい(🥔)か古い絵(🕝)像の観世音(🦉)かん(💺)ぜおんを(⛲)拝んだよ(⛱)うなほのかな慈悲を感ず(🌽)るので(💜)あ(🔑)る。聞くところによると春(🆔)琴女の写真は(💆)後(🥙)あとに(🦌)も先(🏃)にもこれ一枚しかないのであるという彼女が幼少の頃はまだ写真術が(🕜)輸入されておらずまたこ(🔈)の写真を撮とった同じ年に(🎎)偶(👇)然(👭)ぐうぜんあ(🛄)る災難が(🧚)起(⛄)りそれより後は決して写(🎁)真などを写さなかったはずで(👃)あ(❣)るから、われわれはこの朦朧たる(🔆)一枚の映像をた(🏠)より(🐌)に彼女の風貌(🐳)ふ(🕦)うぼうを想見するより仕(🍵)方がない。読者は上述の説明を読んでど(🏸)ういう風(👁)な面立お(🍵)もだちを浮うかべら(🏡)れた(⭐)か恐おそらく物足りな(😨)いぼんや(⏮)り(➡)したものを心に描(🚘)えが(😢)かれた(📎)であろ(🏈)うが(🥏)、仮りに(👝)実際(🏨)の写真を見られても格別これ以(🙌)上に(💲)はっき(🧛)り(🗂)分るという(⚽)ことはな(🍭)かろ(🏐)うある(🚻)いは(❓)写真の方が(😭)読者の空想される(🐖)ものよりもっとぼやけて(👋)い(🏘)るで(📉)もあろ(🐷)う。考(🌺)え(⛰)てみると彼女(🤘)がこの写真をうつ(🆗)した(😗)年すなわ(❣)ち(🍧)春琴女が三十七歳のおりに検校(🕣)もまた(💚)盲人(🦓)になったのであ(🍾)って、検校がこの世で最(🚍)後に見(🏪)た彼女の(🤽)姿はこ(🏚)の映(😌)像に近いものであっ(🤭)たかと思われる。すると晩年の検校が記憶きおくの中に存してい(💕)た彼女の(📯)姿も(😸)こ(⛵)の程度にぼ(📰)やけたもので(🏙)は(🗺)なかったであろうか。そ(💵)れとも次第しだいにう(🚛)すれ去る記憶を(🌜)空想で補って(🛶)行くうちにこれ(➕)とは全然異(🕐)なっ(🐾)た一(🗒)人の別な貴い(🕙)女人にょに(😯)ん(🦏)を(🙉)作り上げ(〰)て(⏬)いたであろ(🐵)うか