塾では更(😔)に校舎の建(🕍)増た(🕜)てまし(🍏)を始めた(😘)。教員の手が(🎑)足りなくて、翌年の新学年前(🚩)(qiá(🖱)n )に(🚬)は(♒)広岡理学(🎄)士が(📜)上(🌱)田から家を挙(jǔ )げて(🦀)引(🆘)(yǐn )移って来(lái )た(🖍)。
「これ、繁、塾(shú(💸) )の先生が被入(👱)いら(🌖)しった(💹)に御辞(cí )儀(yí )しないか――勇(🗿)、お前(🥔)はまた何(🕣)(hé )だ(🎲)ッてそんなところに立っているんだねえ――真実(shí )ほんとうに、高瀬さん、(🛄)私(🎁)も年を取りましたら、(🚩)気(🚮)ぜわしくな(🍡)って困りますよ――」
「なんだか、(🌌)俺は――気でも狂ちがいそうだ(⏭)」
と学士は答(dá )えた。
その(🏣)人(👱)は身(🛤)を斜めにし、うん(🛒)と(🗝)腰(🙈)に力(lì(👤) )を入れ(🥕)て、土の塊(🤯)(kuài )かたまりを掘(jué(🆗) )起(🐥)しながら話した。風が来(🗾)て(🧟)青麦を渡るの(♿)と、谷川(chuān )の音(yīn )と、そ(📈)の間には蛙の鳴声(💉)も(📼)混って、(🍄)どうか(☔)す(💊)ると二人の(🎪)話はとぎれとぎれ(📛)に通ずる。
別(🛏)れ(🔱)を告げ(🔟)て、(🦒)高(🤦)瀬(lài )が戻(tì )りかける頃(✊)(qǐng )には、壮んな蛙の(🌻)声が(💇)起(🍅)っ(🏍)た(🦉)。大(dà )きな深(🎗)い(💢)千曲(💁)川の谷間たにあいはその鳴(😃)声で満(🏎)(mǎn )ち溢(👒)(yì(🤲) )あふれて来た。飛騨(😐)ひ(🚺)だ境の方に(⏪)ある日本(🏠)アル(🐪)プスの(📍)連山(shān )にはまだ遠く白(🎐)雪を望(🔳)(wàng )んだが、高(📪)瀬(🌨)は一(yī )つ場処と(🌁)ころに(🧐)長(🚊)く立ってその眺望(🦓)を楽も(🖨)う(🧦)ともしなかった(🐖)。不思(🈴)議な寂(jì )寞(⛎)さびしさは蛙の鳴(🔍)(míng )く(🥧)谷(🙉)底の方(😨)から(🚄)匍はい上って来た。恐(😧)(kǒng )し(🔜)く成って(🚡)、逃(táo )げるよう(🔞)に高瀬(là(🌻)i )は妻子の(🛸)方へ(🎯)引返(fǎn )して行(😩)っ(🍎)た。
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