と窓の(🐻)方(🏣)を見(jiàn )る生徒も(🚳)ある(💮)。庭(💏)に出た青(qīng )年は桜の枝の蔭(🥢)(yīn )を(🥟)尋(xún )ね廻(huí )っていたが(🌓)、間(📹)もなく戻(⏮)って(👄)来(⛴)て、(👝)捕えたものを学士(💬)に(🆙)勧(🚞)めた。
近くて湯のある中棚(péng )は皆(🍭)なの(💋)交歓(huān )に適し(🔥)た場所だ(🧔)った。子(🥋)安がいくらか土(tǔ )地(dì )に馴染な(🈳)じ(🤛)んだ頃(qǐ(⏲)ng )、高瀬も誘(🆙)われて塾(shú )か(🧤)ら直ぐに(💙)中棚の方へ(📈)歩いて(🏍)行って見(jiàn )た。子安が東京か(💰)ら来て一月ばかり(🔫)経(🗺)つ(🛹)時(🛅)分に(㊗)は藤の花などが(🌑)高い崖(🚖)か(🥋)ら垂下(xià )って咲いていた(💆)谷間が(🚀)、早(zǎo )や(🖼)木の葉(yè )の茂(🧒)り合った(💜)蔭の(🍫)道だ(📠)。暗(àn )いほど(🎄)深(📎)い。
「成(🕙)程(📬)、よく見えま(🛸)す」(〰)
と高瀬は声を掛けて、母(mǔ )屋お(👼)もやの横(♍)手から裏庭の(🎰)方へ来(lá(🤙)i )た。
「そこはあ(🍛)まり(💖)端(duān )近(🤗)で(🌈)す(📇)。まあ奥の方へ御(yù )通(🎭)りなすって――(🛷)」
と学士もそこへ来て言って(🙄)、高(🧣)(gā(🗼)o )瀬に(🥪)笑って見せた(🧓)。
塾の庭に(🛤)ある(🥏)樹木の(🚄)緑も(🐗)深(shē(🔦)n )い。清すず(⬅)しそ(🏛)うなアカシヤの下には石に腰掛け(🍗)て本(📜)を開(🏁)ける生徒もある(📖)。濃い桜の(📻)葉(yè(🔢) )の蔭には土(🍲)俵(biào )が出来(🏋)て、そこで無邪(xié )気な相撲すもうの声が起る。この(🐮)山の上へ来て二度(👴)七月を(🤡)する高(📫)瀬には(🥩)、学校(xià(🏉)o )の(😉)窓(💃)(chuā(🍁)ng )から見える谷や岡が余程親しいも(🚤)のと(🏒)成(📢)って(🐸)来た。その田圃(🎯)(pǔ(🌍) )側(🏙)たん(🕸)ぼわきは、高瀬が行(😿)っては草を藉(🌑)(jiè )しき、土の臭気においを嗅ぎ(📞)、百姓(😯)の仕事(shì )を眺め、畠(tián )の中で吸う嬰児(ér )あかんぼの乳の音(📠)を聞(wén )い(🍨)た(🎶)りなどして、暇(xiá )さ(⛓)えあれば歩(bù )き廻(🚃)る(🛸)の(🐇)を楽みと(👊)するところだ。一度消えた(💞)夏らしい白い雲が復た窓の(🔡)外へ帰って来た。高瀬(lài )はそ(🎸)の熱を帯びた、陰(🌹)影の多(duō )い雲の形(🍰)から、青空(🎰)を流れる遠い水蒸気の群ま(😮)で、見分(💝)けがつくよ(🏹)うに成った。
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