「(👚)どうか(🈁)して勝たし(🤽)てもら(💊)いたい、わしが(🎋)生徒(tú )に野球をゆるしたのは(✴)少(🙄)し(🚲)考(💨)えがあってのことだ、(📧)こ(⛩)の町(🍺)のものは(😑)官学を尊敬(jìng )して私(sī )学を軽(🙁)蔑けいべつする、い(📢)いか、中学校や師範(fàn )学校(xià(💳)o )の(😅)生徒(😦)はいばるが、黙々塾(🥦)もくも(🍌)くじ(📫)ゅ(🎑)く(💭)の生徒(tú(🚅) )は(🛒)小(xiǎ(🗞)o )さくなっ(❤)ている、なあ(📅)安(🥈)場(chǎng )、きみもおぼえが(✏)あるだろう」(🚊)
「(🈶)いやなかなかいい、すてきにいい」と安場(🍷)(chǎng )はいった。
「やあい、モクモク」
と浜本(🚖)(běn )という剣道の選手がいった。浜本(🍈)(běn )は(🎙)すべて(✡)ハイ(🏷)カラ(🥝)なも(📽)のはきらい(🈷)で(🛸)あった、かれ(🙎)は(🚷)洋服の上にはかまをはいて学校へ来たことが(🗞)あ(⏳)るので、人々はかれを彰(zhāng )義隊しょうぎたいとあだ名(➗)(míng )した。
「今(jīn )日は(🥠)ゆっく(🐓)り遊(yóu )んで晩に(🌓)は早く寝ることにしよう、いい(👟)か、熟睡する(🙆)ん(💜)だぞ、ひとりでも夜ふかしをすると明日(rì )は負(fù )けるぞ」
(✖)級(😺)(jí )の(🚄)重(🎯)なる(👠)ものが五(wǔ )人集(🦅)まって相談会を開(🚏)いた、もし手塚(🌲)であるなら同級の恥(🍎)辱だ(💡)からなん(🈸)とかいまの(🍢)うちに(🐽)相当の手(🗝)(shǒu )段を講じ(👩)なければなるまい。これ(💎)が会(🤛)議(👎)(yì )の主眼(🗞)で(🌪)あった(🎌)。
「ぼくにラ(🎸)ッキーはな(🛢)い、だ(🌚)めだ」
この日(♍)師範学校(xià(🌻)o )の(✌)生徒(🙏)は黙(😦)々(🎛)塾(💠)も(🐥)く(🚡)もくじゅくに(🐤)応(🏙)援するつも(🏁)りであった、師範(fàn )と中学とは犬と(👤)さるのごとく仲が悪い、だ(🐭)がこの(🥖)応援は中止にな(🍄)った(🥣)、いか(📭)ん(💨)となれ(💓)ば(😹)審(shěn )判(pàn )者(🚙)しん(📏)ぱんしゃは師(🥙)範(Ⓜ)の選手がたのまれた(📅)からであ(🔅)る、で(🐗)師範は(👡)中立隊とし(🐶)て正面に陣取った(🏃)。
「(🎪)それは最初からわかってる」(🈺)と(👠)先(xiān )生がいっ(🥠)た、そ(🧑)うし(🎏)て「ボール(🔃)をやると(🥂)同じ気(🕑)持ちで学問(🚍)をすれば(😛)天下の大選(🍝)手になれる(👈)」(👸)とつけくわえ(🎑)た。
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