日本《av 動画 画像》2行目ライン
av 動画 画像あらすじ
しかし(🚬)、兄はおそらく道(🎧)江をつれて来る。い(🏉)や、かな(👦)らずつれて来る。そして、無意識な残(🈲)酷ざん(😊)こくさで自(📇)分(fèn )の痛いきずにさわろう(🍿)としてい(🚼)るのだ。二人はあらゆる好意にみちた言(🐆)葉(🔱)を自分にな(👱)げかける(📰)だろ(🍐)う。二人(😟)のむつまじさ(🤡)を三(😧)人に(🎟)ひ(🎳)ろげることによ(🧤)って、二人は一そう深いよろこびを味(🖤)(wèi )わおうとつとめ(🙆)るだろう。二(♟)人(🍺)は(🤵)い(💏)ろいろと過(guò )去の(🍸)思い出(🚸)(chū )を語(👩)(yǔ )る(🈹)にちがい(🖍)ないが、そ(🥫)の思い出の愉快(🦂)さも(👪)不愉快(🖼)さ(🗳)も、三(sān )人(rén )に共通(🆙)す(🈲)るものとして語(yǔ )ら(🥨)れ(🦎)るにち(🤤)がいない。自(zì )分は、二人(🔽)のそうした無意識(📀)(shí )な残酷さ(👷)にたいして、い(😅)ったい(🏮)どう(🗺)いう態度をとれば(🐆)いいのか(📞)。い(📝)や、(🌉)どういう態度(🌡)をと(💖)りうる(🕗)というの(🚥)か。
「君自身はどう思う？(🍭) (🌻)私の意見より、まず(😜)君自(zì )身の意(🏔)見から(🚀)ききたいね。」
「(🕊)ぼくたち、学(🔡)生時(🛅)(shí )代(dài )の(🏤)学(xué )寮がくり(🏙)ょう生(🥛)活(🤖)を自治だなん(😤)て(🎆)い(🐿)って、い(😌)ば(👰)っていたもので(♿)すが、本気にやろうとす(🎗)ると、実際むず(🧞)かしいものですね。」
「(🍲)ぼくは、(🗺)ながいこと友(yǒu )愛塾(shú )の(🐟)仕事を手伝わせていただいていながら、その(🔊)精神(shén )がまだちっとも身に(🏉)つ(🔠)いていなかった(🔠)た(👆)め(🛩)に(🐽)、(🙂)けさ(🥕)のような(🚊)あやまちを犯して(🏈)しまいました。ほんとう(📯)に恥(chǐ )はずかしいことだ(🥨)と思って(🧀)います。しか(🎞)し、そのあ(🅰)やま(👃)ちによ(📗)っ(⛺)て、開(kāi )塾そ(😛)うそ(🎥)う、大(🏔)河(🎖)君(jun1 )のような(🤹)、友(yǒu )愛(ài )塾精(🔩)神に徹底(dǐ )した、(🤩)実(shí )践(jiàn )家(jiā )じっせんか(🐄)の(🐜)魂たましい(🔣)に(🥋)ふれる(🧢)こ(🦌)とができた(🍏)ことを思(🔻)いますと、一方では、(👚)かえってありがたい(🚛)ような気持(🤸)(chí )ちもし(🔜)ていま(🏿)す。」
「すいぶん、ち(🦏)ゃっ(📌)か(🕠)りして(🏽)いるなあ(🌸)。」
(🚦)就寝(📻)しゅうし(🗳)んは九時半、消燈(👼)しょうとう十時(🚝)ときまったが、(😢)懇談(tán )会を終わった(💂)とき(🗣)には、すでに九時半をすぎていた。
「お(🙍)それ(🎌)入ります。で(🖌)は申し(🕕)あ(🚬)げますが、(⏲)実は国もとにおりましたころ、(🐝)い(🔵)つも(🕖)師(shī )匠(🗾)ししょうに、鐘(🕣)をつ(🚒)くなら、鐘を仏(fó(🚞) )と心得(dé )て(🔄)、それにふさわしい心(🕋)(xīn )のつつし(🙃)み(🎎)を忘れては(🍑)ならぬ、(👗)と言い聞(🔻)(wé(💺)n )かされており(🔓)ま(👜)し(🆕)たので、今朝もそれ(🌾)を思い出し、ひとつきごとに(🕙)、礼拝らいは(🕠)いをし(🏚)ながら(㊗)つい(♒)たまででございま(🤑)す(🐯)。」
(⬆)朝(👄)倉(🧞)先生は、手にもっていた塾生名(míng )簿(bù )を畳た(🌂)たみのうえになげだして、腕(😫)をくんだ。そして、かなりながいこと、眼をつぶ(🙀)ってだまりこんでいたが(🎴)、やがて眼(💏)をひらくと、ち(🎭)ょっと飯(⏪)(fàn )島(♋)のほうを見た(🐹)あと、み(✊)んなの顔を見まわして言(🍘)っ(🍞)た(🚀)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《av 動画 画像》関連作品
日本週次チャート