次(cì )郎は、もうすっかり(🎦)、いつもの彼をとりもどしていた(🍧)。
「先生(shē(🚎)ng )、僕、申しわけな(💊)いことをしてしま(🦅)いました。」
道(📒)江の家は(🚛)、馬田(💮)(tián )と同(tóng )じく橋(🙇)(qiáo )を(😆)渡(dù )った(💟)向こうの(🔋)村(🔞)(cūn )にある。彼(🍇)女が学(🎮)校の帰り(🚔)に、(🌲)大巻や本田(🌐)(tián )に用(yòng )があって、橋を渡ら(📎)ないでまっすぐこ(🐁)ちら(🐬)の土(tǔ )手(👅)を行(😔)くことはし(🔛)ばしばだが(🗜)、きょうの様(yàng )子は決してただ(❕)ごとではない。彼女は(😎)、或いは毎日の(🏣)よ(🤠)うに(🗼)馬田に学(🐒)(xué )校(🍼)の(🔽)帰(guī )りをおびやか(🎿)されて(🐹)いる(😐)のでは(🎉)あるま(🤐)いか。次郎(🐅)は、つ(🌬)いこないだ(💈)自(zì )分の家の階(🦉)(jiē )段の上で、道江と(🌴)馬田が出(🌽)っく(⏰)わした時のことを思いう(🕷)かべながら、そんな(👝)ふ(⛱)うに考(🗂)えた。
「戦う(⏱)気持なら、そ(🏎)り(💳)ゃあ女にだ(💆)っ(💼)てある(⭕)わ(🤛)。」
それ(💳)によると(🚝)、血(🛡)書のこ(💢)と(🎽)は、もう昨日(rì )のうち(🏴)に警察や憲兵隊の耳にも(🥍)入(🎶)り、県の学務(🤞)課にも通(tō(📨)ng )報されていたらしい。今朝(chá(📪)o )は(💹)さっ(🛢)そくそのことで学務課の方から(🐛)電話(huà )がかか(🛤)って来(lái )た。校長(zhǎ(🙋)ng )は(👟)ちょう(😽)どその時四人の代(🐊)表と会(huì )っている最中だ(🎼)っ(🐙)たの(🤜)で、教頭(tóu )が代(🍽)って(🎒)そのことを報告すると、では一(🛶)応お(🌳)だ(🏴)や(🧡)か(⛱)にその血書(shū )を受取るがいい。そして校長自身それをもって(👑)すぐ県(🍥)庁(🌻)に(🙉)出(💮)頭する(🏵)ように、(🔒)ということだった。教頭が紙(🉑)片(🔔)に書(🚜)いて校長に渡し(🕜)たのは、その(🌝)こ(🍮)とだったに(😍)ち(🍿)がいない、と(🏘)いうのである。
「それで、道江(jiāng )さん、ど(👒)うする(🛰)つ(💰)もり(🗞)なん(🧗)だい。これから。」(🔮)
次郎(🦉)は、そ(⬇)れでも返事をし(🧒)ない(🙌)。視線(🆚)はやは(🤛)り馬田の眼(🧒)に一(yī(🕑) )直線(xiàn )に注がれたまま(🍞)である。
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