九 耳のいい人
四 (🐩)馬市の立つ町
(👘)たいと(🛵)さ(🏏)けがそろって出かける(🔖)とこ(🎭)ろでした。さけ(🔶)は白っぽい腹掛けに身(shē(♍)n )をかため、(📩)た(🦎)いは赤(chì )いはち巻(💏)きをし(🔚)ていました(🚝)。
その(🗡)人を仙(🗻)台から(🎆)連れ(👕)て来(🕙)て、はじめて用が足りたというこ(🌛)とでした(🤢)。そんな漁(🚖)師こ(🗜)とばの通(tōng )弁(🌻)(biàn )をだれが(🌵)つとめたか(🔞)と言(yán )い(🤝)ます(🙂)に、(🧠)その(👗)耳のいい(🎓)人(🈷)はもはや三(sān )十年(niá(🥎)n )近く(👋)も仙(xiān )台地方に(⬜)住(📆)む(🚮)外国(guó )の宣(xuān )教師(shī )でした。ローマ旧教(jiāo )を(😃)ひろ(👰)めに(🤖)日本(běn )へ渡(dù )って(😒)来た人で(🚹)、ジ(♒)ャッキという名前のフランス人で(💹)した。このジ(🧤)ャッキ先(🦇)生、(🌸)ギリシア語の(🍠)知(🗒)(zhī )識も(🤣)あって(🧒)、学問(🐊)(wèn )の(🏑)ある坊さんでしたが、年百年じゅう、同(✴)じような黒いぼうしをかぶり(👑)、黒(🎀)い(💩)服を着て、(😋)なりに(🌙)もふりにも(🛁)かま(🍥)わ(🌍)ずに荒浜の(🈲)ほう(📻)まで(🚍)宗旨し(🙂)ゅ(🕣)う(👫)し(😷)を(🔉)ひろめに行くうちに、そ(🗄)んな漁(yú )師ことばの通弁がつとまるほど、(📗)いい(🤺)耳を持つようになっ(🔕)た(🌬)のです。
一三 た(⚾)いとさけ(🌞)
「うちのせがれも、学校から帰って来(♿)(lái )るこ(🏕)ろです(🏩)か(😥)ら、会(🏞)ってやって(😱)ください。」(🎣)
そのおかたみはシナからでも渡って来(lái )た陶器(qì )らしく、厚手(shǒu )の(🕖)焼(🧓)きで、青みがかっ(✴)た色(🤺)つや(🌴)までがい(🌱)やみのないも(💰)の(〽)でした(🐑)。あ(🏊)まりよくで(🍋)きている(🤲)ものですから(💒)、(😗)わた(🚃)しがほめました(🛣)ら、姉(💣)は(👯)ていねいに茶わ(🕓)んをふ(⚓)き、(📓)それを(🛬)わ(🥀)たしの前(🎁)(qián )において、(🎖)ほしくばくれて(💄)もいいと言うのです。わた(🥫)しもま(➕)だ(🦊)そんな古い(🥛)茶わんをもらい受けて(🧕)ながめ楽しむ年(🗞)(nián )でもありませんでしたから、せっかく姉が(🚀)そう言ってくれて(🏺)も、(🈸)それをもらって帰(⏩)る気(qì )にはなりません。それに、そ(🥍)の茶わんは茶器(qì )でもなくて古い食器で(➡)す(🤑)。いかによ(📌)くできた陶(🛫)器(♑)(qì )でも(🛢)、む(🔱)かしの人(rén )が飯を盛(🏍)った茶わんで食う(😑)気にはなれ(🔼)ない、やはり自(zì )分は自分(❣)(fèn )の茶わんで食(🚉)いた(🖼)いと思いま(💳)し(🛷)た。
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