フェラ 動画《ff クリクロ》2行目ライン
ff クリクロあらすじ
(🕍)次郎(láng )は、そう言われて(✒)、まだ何か言(✅)(yán )い足(zú )り(🦊)ない様な気が(🌏)した(🧓)。そしてちょっと考(🥉)えてから、
「(🎰)し(👽)ようがないさ。」
「物はわ(😃)か(🚵)る方だと思う(🖇)がね。」
「もの事(😧)を(🐞)よく考(kǎ(🚭)o )える方か(😊)ね。」
乳母のお浜に(⏰)は、次郎(🎳)は(🌗)、それからも(🌁)、(🔐)た(🌪)びたび手(shǒu )紙を出(chū )した。返(fǎn )事(shì )に(🛏)は、いつもき(🤢)まって、一番になれとか、(🥈)偉い人(rén )になれとかいうようなことが書(🙇)(shū )いてあり、また(🗒)、それとなく(⛸)、今度の母と(🤭)の折(🦗)合(🐊)いがうまく行(🤕)っている(🍟)かど(👸)う(♉)かを、知りたいよう(🚾)な文(wén )句がつ(🕒)ら(⌛)ね(🕚)て(🍵)あった。次(✴)郎(láng )は、しかし、そのいずれにも、たいし(😟)て心を(💻)動(😬)かさな(🍐)かった。彼(bǐ )は(👭)、そうした手紙によって(🚅)、お浜(bā(😆)ng )の自分に(🈂)対(🌅)(duì(🌙) )す(💭)る愛(🆔)情を十分に(⏸)味わいなが(💾)らも、すでに一(🎿)(yī )段(💏)と(🐇)高いとこ(📑)ろ(🙇)に立って、そ(🐷)の中の文(🗯)(wén )句の意(🤪)味を読もう(🎁)とする気持になってい(🗄)た(🔑)。それはち(😲)ょうど、多くの大(dà )学(🦍)(xué )生が故郷の母か(🧢)ら(🔤)来る訓戒(jiè )の(📟)手紙を読(dú )む時の気持と(🚚)、(🍉)同じような(💍)もので(🏤)あった(🚸)らしい。
「思うよ。だけど(😬)年とっているなあ。」
「どうせやる以上(shàng )は、堂(🥎)(táng )々(⛹)の陣じんを張っ(🍳)て、だらしのな(🔗)い今(jīn )度の五年生(shēng )を(🚋)反省(👨)(shěng )させ(🦊)るところまで行く(🛢)んだな。」
おお(🎛)か(🍎)た一(🍲)時(🥁)間ほ(❔)どもたったころ、(🚵)とうと(🛌)う(🎒)大沢(zé )がたずねた。
「だから、(😀)よ(🐯)けい(❔)偉い(😀)んだよ。」(📽)
「うむ、わかってるよ。」(🎧)
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