バラエティ番組《美 少女 の フェラ》2行目ライン
美 少女 の フェラあらすじ
大沢は、(⛸)恭一の話(😚)(huà )をきいて(👏)い(😽)るうちに、いよ(😲)いよ次郎に興味(💥)を覚(🛵)えたらし(🔦)かった。彼(bǐ(🌅) )は最後(🕜)(hòu )の、(🍫)授業が(🌉)終る(🧘)と、言った。
みん(👶)なは愉快そ(🗣)うに笑った。四(sì )年(🍱)生(♊)と五(😂)年生(🚙)とのそりがあわないのは、(🏳)毎年のことだが、今年の五年生には、とくべつ無(wú )茶(chá )な連中が多いので(🤱)、四年生の反感(🐌)もそ(🥀)れだけ(🌭)大(💸)きいのだっ(✒)た(😸)。
(🤽)彼(bǐ )にとっ(⛄)ての最も大きな(⚽)失望は(👺)、彼の(📃)教室に出て来(🤐)る先生(shē(📁)ng )の中に、権(🦗)田原(📤)先(🔑)生の(♈)よ(😶)うな(🏕)人(rén )を(🤷)、ただ(🤥)の一人(ré(🤥)n )も(📋)、見出(🕖)せなかった(🐉)こと(🐅)であった。彼の眼に映じた中学(xué )校の先(🥝)生(🍰)(shē(🏔)ng )というのは(🍦)、小学(😅)校の先(✈)(xiān )生に(🍀)くら(📉)べて(🎸)、何(🌮)か専門らしいことをほんの少しばか(💼)りよけいに知(👯)っているだけで、およ(💄)そ人(💨)間らしいところを少しも持合わ(😮)せな(🕌)い(🐔)人達(dá )ばかりだっ(🔥)た。貧しい(🗜)知(zhī )識(shí )を教(jiāo )室で精一(yī )ぱいにしぼ(🌚)り出すこと、点数や処罰で(💷)生徒(🔶)をおどかすこと、この二つ(⬇)の外には、(🍄)用(yòng )は(🔁)ない(♐)といった顔をし(🌦)ている(😼)人間、そ(💅)れを次郎は中(zhōng )学(👁)校の(🚝)先(🎼)(xiān )生(shēng )におい(🏢)て発見し(🥢)たので(🚋)ある。
(😏)さて、(👼)七(qī )月になって(👇)、お浜か(🎿)ら(🍚)、俊亮に(💲)あてて一通の葉(yè(🐗) )書が来(lái )た(⌚)。
「ふう(🛳)む、そうか。」
恭(👡)一は、多少みんなに気兼ねしな(🏀)が(🛵)ら答えたり(🤳)
「つかまえろ！」(😗)
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《美 少女 の フェラ》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《美 少女 の フェラ》?
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Q6《美 少女 の フェラ》評価:
A「ではあの(🔯)、熊谷君(😭)の(🖖)友達(🚎)はど(🐁)う(😿)でしたろう？ あの連中も折々やって来たでしょ(💱)う(🔙)か？(🏬)」
A (👠)――わが愛の(🖐)君に。私は讃美歌をさえ(⛱)忘(❗)れてし(🥌)まいました(🌋)。いいえ、そういう(🎸)謎なぞのつもりでは無かっ(🐐)たのです。あなたか(🦈)ら、何(🗽)もお伺(🚷)う(🚖)かがい(🚕)しよう(🐿)と思いま(🐆)せん。そんなに(📹)気を廻(🚊)さないで下さい。ど(🚂)う(📑)も、私も、(🖖)きょうはなんだか、いやになりました。も(🌍)う、止しにし(♎)ましょうか(🙉)。
A「あるんで(🗳)す。」と(📂)言(🎣)つて(🍼)お鈴さんは、(🆚)お照さんと顔を見(🤙)合せて微笑み、(💟)「でも、普通のひ(⛰)とに(🤔)は見えないんで(♋)す。竹藪のあの(🐉)入口(🕹)のとこ(💿)ろで、けさのや(👙)うに(📖)雪の(🧒)上に俯伏し(🔐)ていらし(🔰)たら、私たちは、いつ(📩)でも(👳)ここ(🅱)へご案(😾)内いたしますわ。」
A「要さん、(💹)何とのどかなもん(🥧)じゃあ(🚪)ないか」(📤)
A「(🏠)譲(❓)治さん、悪かったから堪(⚡)忍かにしてッ(🛬)てば！…(😋)……堪忍して、堪忍し(🥔)て、…(⏭)…(🛬)…」
A春(🤳)琴(🌴)伝は続けて曰(👽)いわく(🍆)、「(📦)されば両親も琴女(🦕)を視みるこ(🕘)と掌中し(🏻)ょう(🌥)ち(👏)ゅう(🏜)の珠たまのごとく、五人の兄妹達に超こえて(⏳)唯(🤡)ひ(🤷)とりこの児こ(🔥)を寵愛ちょうあいしけるに、琴女九(🎇)歳(👸)の時不幸にして眼(📡)疾がんしつを得、(🥏)幾(📍)いくばく(🦓)も(👖)な(🍯)くして(🕗)ついに全く両眼の(🍆)明を失いけ(💑)れ(🥁)ば、父母の悲歎ひた(⛹)ん大方なら(🐃)ず、母は我が(🦓)児の不憫ふびん(🚏)さに天を恨うら(😌)み人を憎にくみ(🗾)て一時狂きょうせる(🦊)が(🥓)ごとくなりき。春琴これより舞技(🛹)を断念して専もっぱら(🍝)琴(🐾)三(🛀)絃さんげ(❔)んの(👭)稽古けいこ(⛩)を励はげみ、(🧖)糸竹の道を志すに至りぬ」と。春琴(🍗)の眼疾と(🍒)いうのは(😴)何であった(🧟)か明(🌾)か(🔲)でなく伝にもこれ以上(🤪)の記載(😍)きさい(🍶)が(🍺)な(🥗)い(🍱)が後に(🛹)検校(🛩)が(🕖)人に語(🍃)って(🚈)まこと(👸)に喬木きょうぼくは風に妬ねたまれる(➿)とやら、お師匠しし(🐹)ょう(㊙)さ(🥎)ま(🐿)はご(😬)器量きりょうや(🧠)芸能が諸人にすぐれて(🌩)おられたばかりに(🍵)一生(🙇)のうち(🚚)に(🌓)二度までも人の嫉(🔺)ねたみを(💁)お受けなされた(🦅)お師匠さまの(🕙)御不運(♏)は全く(🎍)この二(🈷)度のご(📷)災難のお(😋)蔭か(⤴)げじゃと云ったのを思い合わせれば、何(🤥)かその間に(🏂)事情が伏(🐺)在ふくざい(🎱)するよう(🤒)でもあ(🎦)る。検校はま(🤛)たお師匠(🎐)さまのは風眼(🚯)であったとも云っ(🌤)た。春琴女は(🌐)甘あま(🅰)や(🕢)かされて(🚋)育ったために驕慢き(🦄)ょう(🥚)ま(🏵)んなと(🛠)こ(🚭)ろはあっ(🌪)たけれども言語動作が愛嬌(✖)あい(🛴)きょ(✒)うに富み目下の者への思いやりが深く加う(🤽)るに至っ(🔀)て花やかな(😠)陽(😜)気な(😊)性質で(😱)あったから(🕢)、人(👤)あ(🍪)たりもよく兄弟(💷)仲も睦(🈶)むつ(⛅)ま(🧚)じく一家(🏋)中の(💉)者に親(🦍)し(🕖)まれたが一番(🐡)末の妹に(😺)附いていた乳(👂)母うば(🥟)が両親の(🍐)愛情の偏頗へんぱなのを憤い(🏕)き(🐱)ど(🍻)おっ(🙈)て密(🌕)ひ(⛽)そかに(🥙)琴女を憎んでいたという。風眼と(🍬)いうも(🏸)のは人も(🧜)知るごと(🏉)く花柳病(👞)かり(📭)ゅうびょうの黴菌ば(🐹)いき(🐉)んが眼(🌍)の(🐚)粘膜ねんま(💆)くを(🏽)侵おかす時に生ずるの(😹)であるから検校の意は、けだしこの乳母が(🌈)ある手(🏿)段(🧣)をも(🎍)っ(🚰)て彼女(🛸)を(🐄)失明させ(🌅)たことを諷ふう(♉)するのであ(👛)る。し(🧥)かし確かな根拠こんきょが(🌰)あって(🧘)そ(📉)う思うのか検校(📪)一人だけの(🌋)想(🔒)像説であるのか(📍)明瞭めいりょうでない。春琴女が後年の烈(🙍)はげしい気(🎀)象(🚔)を見ればあ(🌒)るいはそうい(🚋)う事実が性(🤓)格(💢)に(🎢)影響えいきょうを及(👣)ぼしたのかとも(🧗)猜さいせられなくはな(🐀)いがこの(♎)事に限らず検校(🌚)の説には(🌚)春琴(🐩)女の不幸(🈸)を(🐳)歎(💜)なげくあま(🎏)り知らず識し(🌶)らず他人を傷(📮)つ(🎙)け呪の(🌻)ろうような傾かたむ(🧚)きがありにわかにことご(👽)とくを信ずる訳に行か(🗄)ない乳母の一件(🐃)なども(🎮)恐らく(🚼)は揣摩臆測し(👗)まおく(🐄)そくに過(🔱)ぎ(🏯)ない(🔋)であろう。要するにここではあえて原因を問わずただ九歳の時に盲目に(🏔)なったこ(🔄)と(👡)を記せば足りる。そし(👚)て「これよ(👼)り舞(🚿)技を(❄)断(🛎)念して専ら琴(🗡)三絃の稽(🤒)古を励(🌋)み、糸竹の道を志(🐓)」した(✨)。つま(🔌)り(🎵)春琴女が思いを音曲おんぎょく(🔃)にひそめ(⛩)るよう(🦈)になったのは失明し(📙)た結果だ(🦗)ということになり彼女自身も自分のほ(👓)ん(🚌)とうの(🦒)天(💦)分は舞に(🙇)あった、わた(😒)しの琴(🏷)や三味(🌠)線しゃ(👥)みせんを褒ほめ(🚂)る(✳)人が(😝)あるのはわた(😄)しと(🔛)いうものを(👙)知らないからだ眼さ(🈶)え見(🎳)えたら自(🙀)分(🐃)は決し(🕖)て音曲の方へは行かなかったのにと常に検校に述懐じゅっかいした(🕝)という(🖕)。これは(🔽)半面(🧒)に自分の(🚵)不得意な音曲でさえこのくらいに出来ると(🕘)い(🌺)う風に(🚶)聞え(🚑)彼女の驕慢な一端いったん(👂)が窺うかがわれるが(👲)この(🍂)言葉など(🚴)も多(♟)少検(🦆)校の修飾(🕹)しゅうしょくが加わってい(🕶)はしないか(🥚)少くとも(🥏)彼女(🌤)が一(🧒)時の感情に任せて発した言葉を(🔳)有難(💛)く(🏇)肝き(🦅)も(📋)に銘め(🈂)い(🔝)じて聴(🕕)き、彼女を偉えらくするために重大な意味を持たせた嫌きらいがありは(👞)しないか(🔬)。前掲ぜんけいの萩の茶屋(👆)に住んで(🚜)い(📘)る老婦人(🚈)とい(⛽)うのは鴫(🧖)沢しぎさわてると(🌡)いい生田いく(🧟)た流(⏮)の勾当こ(🧡)うとうで晩年の(🥔)春琴と温井検(👌)校に親しく仕えた人であるがこ(🏬)の(💢)勾当の話を聞くに、お師匠(🗄)さま〔春琴のこと〕は舞がお上手(🐧)じょ(🍣)うず(🍩)だっ(🦐)たそうにござります(⭐)が琴や三味線も五つ六(👃)つの時分か(🤡)ら(🈯)春松とい(🏙)う検校さ(🍎)んに手ほ(👄)どき(⛰)を(💢)しておもらい(🎞)なされそれからずっと稽古を励んでおられ(🔰)ました、それ故ゆえ盲目になって(🕣)から(💺)始めて音(💈)曲を習われた(❔)のではないの(➡)でござります、よいお内うちの娘とうさん方は皆みな早くから遊芸のけ(🤶)いこをされま(🤺)すのが(😛)その頃の習慣でご(🚠)ざり(👠)ました(⛱)お師(🌦)匠さまは十(🤬)の歳にあのむず(🔨)かしい「(🏠)残月」の曲を(⏬)聞き覚えて独ひとりで三味線にお取りな(⛽)されたと申しますそうして(🧀)み(💩)れば音曲(🚯)の方に(🌠)も生れつきの天才(💬)を備えておら(🤛)れたので(🦃)ござりま(🏺)しょ(🍀)うなかなか凡人ぼんじん(🦑)には真似ま(🎆)ね(🍎)られぬ(😝)ことでござ(🔥)りますただ盲(🦊)目にな(💗)ら(✒)れてからは(🔄)外(📢)ほかに楽しみが(📜)ござりま(😷)せぬので一層い(🏇)っそう深くこの(👊)道へお這(🦍)入はいり(😘)な(⭐)され、(🚊)精魂せい(🤰)こ(🥨)んを打ち込ま(🚥)れ(🌌)たのかと(🗾)ぞんじ(🍑)ますとの(🌤)ことである。多分この説の方がほんとうなの(🐘)で(🍲)彼女の真(🍅)の才能は実は始(🤘)めより音楽に存したのであろう舞踊(🖇)ぶよう(🌫)の方(🦂)は(🦖)果して(✅)どの程度(🐖)であった(👰)か疑(🐖)わし(🥚)く(😓)思われる
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