すると、馬(mǎ )田(🥁)(tiá(🤠)n )が(🌰)茶(👜)店(diàn )のかど口に立っ(📔)て、こちら(🤭)を見てい(❎)た。そのしまり(🔘)の(🏨)ない口は冷(🕘)笑でゆがんでいる(🦊)。次郎は、しかたなしに立(lì(🐏) )ちど(💋)まっ(✅)た。
み(🍾)んなの頭(tóu )には(🤴)五(wǔ )年まえの雨天体操(💼)(cāo )場における恐(🚤)(kǒng )ろしい光景がまざ(⛅)まざ(🉑)とよみが(🧕)えって(🚁)来た。その時(shí(🛷) )の次(⛸)郎(lá(🕌)ng )の英(yī(🕟)ng )雄(xió(🍱)ng )的な態(tài )度(dù )は、(🎌)忘れようと(📮)しても忘れられな(🌻)い記憶(👃)(yì )である。また、これはみん(🚼)なが実際(jì(⬅) )に見た(🖐)わけではなかった(😘)が、「(👂)三つボタン」(📹)という綽(🆒)(chā(🎭)o )名のあった始(⛷)(shǐ(🌿) )末(mò )にお(🔰)えない五(📖)年生(🐁)の室崎を相手に、次郎が死(sǐ )物狂(📿)(kuáng )いの喧(🥗)嘩(huá )をやって少しも(🐜)ひ(😯)けをとらなかったという話(🏒)(huà(🍻) )は、あ(📚)まりに(🥡)も有名であり、(👾)雨天体(💽)(tǐ(🧘) )操場の(💙)記憶(🤴)とともに、(🦇)自(👘)然(rán )、それもみんな(💹)の頭によみがえって来(lái )ないわけはなかった。
「そういえば(🗽)、昨日本田は、変(🤞)に人(rén )の(🐘)顔(😠)ばかり(🥋)のぞきながら血判をして(🍡)いたが、ひ(🎐)ょっとすると(🌸)血(xuè(🛅) )判をごまかしたんじゃない(✅)かね。」
「(🛸)じ(🖼)ゃあ、千ちゃんのいたず(💈)ら見ていた(🧀)のね。」(👞)
「千(🍗)(qiā(📶)n )ちゃんの方を見張る(🚵)の?(🚥) でも、橋(💺)から先はだめじ(🍄)ゃない?」
(🐑)校長室がひっそりしているのにひ(♍)きかえて、教員(💫)室は何となく落(🏩)ちつきがなかった。三人、五人(🚦)とかたまって立ち話(🤦)をしている様(yà(🔳)ng )子(zǐ )が(🍃)、あけ放した窓から、いつも(🍏)生徒たちの眼(😑)にうつった。また(♒)四年(🙇)や五年の教(jiā(🏳)o )室に(🔼)出(🚠)て(🈸)来る先生たちの態度(dù )にも、(🗽)ふ(💳)だ(🐷)んと(🥈)かなりち(☕)がったところがあ(🙂)った。いつも(🧞)駄じ(🐤)ゃれをとばす(🎯)のを(🔐)得(🗒)意(yì )にして(🏐)いる先(⏰)(xiān )生がいや(🕢)にまじ(📥)め(🍛)だったり(🗄)、こ(🗾)れまで(👴)教科書以外(⛅)の話なんか一度も(🛋)したことのな(🥂)い先生(🍆)が、とっ(🤧)てつ(⏰)けたように、修(xiū )身めいた話(🌋)をし出したり(🤗)、また中には、変にに(🗺)や(💨)にや(🚋)しなが(🗨)ら、「(➰)こな(♍)い(🏅)だ大(dà )垣前(qián )校長か(💂)ら(⤵)お(🌀)手(⛹)(shǒu )紙をいただいてね。」(🎐)と、その手紙の中に(👅)書いて(♿)あったとい(🍛)う一(🔩)二の(👞)文句を(😚)引き(🦀)出し(🔏)て(🤾)、前校長をほめ、自(zì )分(fèn )と前校長の間(🐋)には何か特別(🤾)の(🧑)関(🐦)(wā(👲)n )係(🕦)(xì )でも(🌛)あったかのよう(📜)に(🦁)ほのめかしたりす(🈷)る先生(shēng )もあった。すべて(🍠)こういうこと(👱)が(🎮)何を(🧟)説明(🍢)して(🚩)いるかは、生徒(💧)たちにむろ(🏳)んわか(👿)り(📻)すぎ(🎒)るほどわかって(🍋)いた(🔕)。だから休み時間になると、彼(bǐ )らはそれを材料にして先生たち(🏸)の(🐣)品定めをす(⚽)る(🍋)のに忙しかっ(🐆)た。こんな場(chǎng )合、い(⬇)つも奇抜な思いつきを(🌧)やるので人気のあ(🖐)る五(wǔ )年の森川と(💅)い(😈)う生徒(tú(🎿) )は、(🏳)四(🍯)年と五年の(💟)各教室をまわってその品定めをきいてあ(🔆)るい(🏀)て(😳)い(🚑)たが、昼(zhòu )休み(💈)の時(🧙)(shí )間に(🈶)は、もう(🤗)校(xiào )友会(huì )事務(🐈)室(🎽)(shì )の黒(hēi )板(bǎ(🔡)n )に(🕢)「教員適性審(📓)査採(cǎi )点(diǎ(🦅)n )表」というのを書きあ(🍏)げていた。校(xiào )友会(🥈)事(shì(💸) )務室(shì )は、(➗)生(shēng )徒控所(suǒ )の横の(🖨)小(🔍)さ(🦐)な室(😋)で、間は(👍)ガラ(🎣)ス戸で仕切っ(🏨)てあったので、控(💆)(kòng )所からはまる(🙁)見(jià(🚀)n )え(🗨)だ(🍓)った(🍂)。校友会の委(😕)員(yuán )た(😗)ち(🙌)五六名(💊)が中(🌘)でわ(💏)いわいさわいでいる声(😂)(shēng )を(⛸)ききつけて、ふだんは遠慮(🌕)しがちな一二(💘)年の生(🗽)(shē(🚏)ng )徒たちまでが押しよせ(🌙)て来たが、その(🈶)採点(🍞)表(🐁)の(📶)左の端に(🍓)は、馬賊、チャ(♋)ップリン、かまきり、あざらし、おでん、花王石けん、長(🕎)茄(🐜)子(zǐ )、瓦煎(🛌)(jiān )餅、といったような先(xiā(🚂)n )生(shēng )たち(🍜)のあだ名が縦にならん(⛴)で(🖐)お(🌤)り(🎵)、(🛥)それに(🗿)括弧かっこして受(🍬)持学科名が書いてあった。そ(📧)して、その右に点数(⛏)欄と備考欄とがあったが(🔎)、点数欄(📞)には(💤)五点というのが一つあるき(👉)り(🗓)で、(🎙)あとはみな四(🍧)点以(✂)下だった。零点はさすがに一つもなか(🏏)った。備考欄に(🤩)は、「品性(xì(🐺)ng )下劣、御殿(🗨)女中(zhōng )の(🗂)如(👂)(rú )し(📬)」とか、(🚦)「駈落(luò )かけおち(😽)三回(huí )心(xīn )中未遂一回」と(🤑)か、「野(🎩)心満々、惜しむらくは低能」と(🚶)か、「彼いつの(🥏)日に(🤷)か悔い改めん」とか、「愚(yú )鈍なるが如くにし(🐮)て、(📡)最も警(jǐng )戒(👂)を要(😑)す」(🚽)とか、そうい(👻)った(🍷)さまざまの文(🍀)句が、いっぱい書きつめ(🌸)てあった(🌉)。五点(diǎn )の評(💠)点をもらったのは「あざ(👘)らし」先生(⚪)だ(🍠)ったが、その備考欄には「性(🌼)粗野にして稚(🌵)気あり、陰険とは(😦)認めがたし(🎸)、合(hé )否の(🃏)判定(⏸)は後日会(🗂)議の結果(✖)(guǒ )にまつ」とあ(📪)った。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025