「(📒)ぼくは(🍛)、むろん、いけ(🎯)な(🌫)いと思います(🍷)。」
次郎は、いきなりぴ(🌍)しりと胸(🍺)に笞むちをあて(📃)られ(🆑)たような気がし(😎)た。かれの眼に(😛)は、大河(⬇)の(💲)、今(🔰)朝の(🔫)し(🦄)ずまり(🦑)きった静(jìng )坐の姿がひと(🌦)りで(🏠)に浮(🤠)う(🍈)かん(🏺)で来た。むろん、先(🥉)生に返(fǎn )す言葉は見つからなか(♌)った。先生は、する(😈)と、微笑びしょうしながら(💏)、
しかし、かれ(🔕)にとっていっそう不(⬛)安に感(gǎn )じら(💍)れ(👧)たのは、今(💩)朝(cháo )の板木(🤛)の打ちかたについて、(🥍)大河無(wú )門(🛤)がぬれぎぬを着せ(🔢)られていることであった。
しかし、兄はおそ(📙)ら(🚮)く道江(jiāng )をつれ(⛴)て来る。い(🔀)や(🎑)、(🎽)かならずつれ(🛍)て(🎄)来る。そ(🕐)し(😆)て、無(wú(❔) )意識な残酷(kù )ざんこ(🆎)くさで自分の痛いき(🍝)ず(🦃)にさわろ(🈳)う(🚤)と(⛩)してい(🈲)る(👺)のだ。二(⛅)(è(😺)r )人はあらゆる好意に(➖)みち(🤧)た言葉を自分になげかけるだろう。二人のむつまじさを三人に(🤣)ひろ(🖐)げることに(🔇)よって、二(èr )人は(📹)一そう深い(⬛)よろこびを(📔)味わおうと(🚯)つと(🦄)めるだろう。二人はいろいろ(🧤)と過(🕞)去(qù )の思い出を語るに(♉)ちがいな(🚭)いが(🐼)、その(🔳)思い出(chū )の愉快さ(📏)も不(🥎)愉快さも、三人に共(gòng )通するもの(🈸)として(🍵)語ら(🐊)れるに(🍈)ち(🍗)がいない。自分は、二(èr )人のそう(🌖)した無(👶)意識な残(cá(🈁)n )酷(🕟)(kù )さに(📸)たい(🚮)して、いったい(😥)ど(🐧)ういう態(tà(😁)i )度をとれば(✋)いいのか。いや、どういう態度(dù(🔅) )をとりうると(🤜)いうのか。
じょうだんめか(📤)して(🗻)、(🥛)そ(🍃)んなこともいっ(🛣)た。ゆうべ各室で就寝前(qián )に行(háng )なわ(🗄)れた互選ごせん(🈯)の(🌌)結果、(🏨)かれは第(😩)五(wǔ )室の室長になっ(⛰)てい(🤽)たのである(🌻)。
次(🦂)郎は、す(💟)ぐ、事務室の前から玄関(wān )にかけて(🗑)の掃除を手伝っ(🚯)た。朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )も、そのうちに塾長室(shì )から廊(lá(🧖)ng )下(✝)に出(chū )て(🕤)、みんなの様子(zǐ )を見ていたが、それもほんのしば(💌)らく(🙎)で、すぐまた塾(👀)(shú )長室にもど(🌄)り(🗯)、椅(🔷)子に腰(yāo )こし(🌙)をおろすと、そのまま(🔡)何か(🧕)深(shē(🦁)n )く考(🐵)えこんでいた(🍔)。
(🎾)かれ(📯)は、そう言(🐘)うと、(🍱)すぐおじぎ(🕊)をして、塾長室(🔯)(shì )を出た。朝倉(👀)先(🎉)(xiān )生は無言(yán )のまま(🥓)、かれ(🐽)のうし(🍜)ろ(🤘)姿を(✋)見おくっ(🍪)て(🤗)い(📨)た(💥)。
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