次郎は、さすがに心が躍(😰)った。しか(🐤)し、彼は、
「そんな(💽)けちなことを考(🍵)(kǎo )え(🤧)るのは、よ(🍅)せ。僕ら(🙂)は、四(sì )年(📁)とか五(wǔ )年とかい(🌍)うこ(👟)とにこだ(🗺)わる必要(⛽)はないんだ。それよ(🎢)り(💧)か(📊)、一(🍆)年(niá(🌓)n )から五年(➕)(nián )までの(🤳)正しい(🤞)生徒が、縦(🚳)たてに手を握(wò )りあう(🌗)ことが大切じゃな(👳)いか。本田(🚆)の弟も、そ(🚱)の(🚁)正しい生徒(🔨)(tú )の一(yī )人(ré(👮)n )だ。だから僕らはそ(🥓)れをバックしよ(🚾)うと言(🕺)うん(🛀)だ。……(🦁)四(😝)年(🌗)(nián )生にだって、(🥜)つまらん奴(nú )はい(🐷)くらも居る。――僕らは――少くとも僕(pú )だ(💄)けは―(🍅)―そんな奴(🤚)とは手(🌊)を握りたくない(🦆)。そ(📌)ん(🤖)な奴(nú(🤛) )と(🗼)手を掘って、五年生に対抗した(🐻)っ(✌)て(🦑)、それが何になるん(🐫)だ(🆙)。」
大沢は何(hé )か考(🌾)えるふ(⬇)うだ(🦏)ったが、それっきり口を(🏿)つ(🥢)ぐんだ。す(📞)ると、(🔩)ほかの一(🌑)人が言(🤢)った。
「こ(💱)らっ! どこへ行くんだ!」(👂)
恭(😸)一(yī )はいか(📇)にも(🥒)不安(ān )そうな顔(🐆)をしている。
「(💝)冗談はよそう。……ど(🍭)うだい、本(😽)田、(🖼)君の(👲)弟ってのは、い(🙃)った(💶)い、(👔)物(wù )がわかる方なのか、そ(🌨)れとも、ただの(🦀)向(xià(⏲)ng )こう(✳)見(jiàn )ずか。」
「(🏏)少(shǎo )々て(💽)れてい(💩)るらしいよ。」
「理(🌊)窟(kū )を言うな!」(🎮)
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