母親が、ポツリ、ポツリ云ふのが、(🤧)源吉(jí )の胸に、文(🚛)字(zì )通り(🗜)、ぎぐり(😖)/\刺(🥫)(cì(🍽) )さりこんで行つた。
母が「まあ/\」と云ふと、
鼻血(🏛)を(💰)出し、それが顏(yán )一杯についてゐて(😼)、鐵道線路の轢死(💄)人が立(⛺)ち(😥)上つてきた、といふ風にみえるものもあつた(🍎)。顏(📸)一杯が紫色にはれ上つて、(🌸)眼(🧐)が變に上(💿)ずつて(🚸)ゐるの(🌎)や、唇を(🤲)ピク/\ケイレンさせて入つ(💊)てくるものもあつ(🧐)た。皆は次の順番の(😯)くるのを(🌈)、身(☕)體(🦏)(tǐ(📝) )を硬(💵)直させながら、反つて、妙にうつろな氣持で待つてゐた(😁)。
そ(🧔)こで、それに「幹(gà(🏬)n )部(bù(🐪) )」(🚍)のものが二人(♿)加は(🦅)つて、(👵)都合五(wǔ )人で「(🥒)停車場のある町(dīng )」の地(dì )主の(😖)家へ(🧚)出掛けること(🚰)にな(🐙)つ(🔶)た。そ(🍣)れから殘つた幹(👻)部が(💴)、(🎶)百姓二、三(sān )人(🈲)とで、(🐽)村(cū(😓)n )中の(🚢)百姓家を※(「廴+囘(👾)」、第4水準2-12-11)つて、今(jī(🚢)n )迄(qì )の(🔒)成行きを話し、愈(🚄)※(二(🍅)の(🐲)字点(diǎn )、1-2-22)す(🤸)つかり(🛳)手を組(zǔ(➕) )み合はせて、皆一緒に――一人(🗡)も地(📺)主へ裏(lǐ )切(qiē )るものがない(💔)や(🍃)うに、ど(🛄)し/\(😨)やることにす(🏄)るとい(🏤)ふこ(🐉)とを云(🍌)つ(😪)て歩く(🏎)こ(🐠)とにした。
石山(🌤)が大聲をあげて聞いた(🕢)。それで、一(yī )寸靜かに(🦆)な(💴)つ(🐬)た。
誰(😖)もなかつ(📮)た(⏲)。
(😱)話がか(🎱)うしてゐ(🏨)るうちに纏(chán )つて行(🎒)つた。源吉は誰からとな(🚓)く、(💽)校長先生が(🆚)裏に※(「廴+囘」、(🍴)第(🖇)4水準(🔲)2-12-11)つて(🌤)ゐる、といふ(❄)事(shì )をきいた。所(🛂)が(🉑)、同(😧)じ村(cūn )のある百(👀)姓が、地主(👳)のため(🌥)に(🖌)、(🔉)立退(tuì )き(🐹)をせ(🏒)まられてゐると(👞)い(😧)ふことが(🈂)出來(lái )上つてか(🐣)ら、急(👋)に(🕴)さ(🆓)ういふことが積極(🏓)的にな(🔜)つた。
差配に掛(🏗)(guà(🕣) )合つても結局(jú(🍘) )駄目だと(🔷)いふことが分(🛩)り、(🐎)そ(🔠)こへもつて行つて差(🦊)(chà )配(🔔)の(💴)とつ(⚾)た傲慢な態(tài )度のこと(🗞)から、カ(🐿)ツ(♈)! (👯)とした元(yuán )氣(😯)で、すぐ地主に(📴)掛け合ふことに、(🗨)手(shǒu )はずがきめられてしまつ(➿)た(🔗)。校(xià(🐲)o )長先生の「北海(🙏)道の宗(zōng )五(wǔ )郎」が時(🌵)機を得(🎒)て、(🦀)三人(🚯)も、その大(🤷)きな(🛅)役目(🚯)を引き受(👆)(shòu )けるものが(⬇)百姓(xìng )の中(zhōng )か(🗨)ら出た程だつた。
しばらくすると、百姓の(🗼)集會ら(🈚)しい、變(🕉)な人いきれ(🛢)の臭氣でムンとした。
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