バラエティ番組《オナニー が》2行目ライン
オナニー があらすじ
二人は、かな(🦄)り永いこ(🍺)と(🦐)、無言の(🗄)まま顔を見あっていた。どち(📘)らからも歩みよろうとも、言葉を(😅)かけよ(🚍)うともしない。次郎(👕)(láng )は、しかし、そのう(🍪)ちに、い(😈)つま(🏣)でもそうしているのがばかばかしく(🌲)なって来た。彼は(🍩)思いき(🎴)っ(🍃)て馬(🤤)(mǎ )田(tián )に背を向けようとし(🏂)た。すると、(🖤)馬田がとうとう口をきった。
と、朝倉(🌨)先(🚙)生(shēng )はし(🧠)ばら(🔏)く考えこん(🥥)だ。それから、伸(🧠)びあが(Ⓜ)るようにして、生垣(🚒)ごしに(💽)門(mé(🔬)n )の方を見、何(📒)度も首をふっていたが、
枝折戸は手で押(yā(🦗) )す(👒)とわけなく開いた。次(🎺)郎は、(👞)行儀よ(💯)く二列にならんで(🚱)いる朝顔鉢(bō(🎤) )の間(jiān )を通って、縁(🐖)側に腰(yāo )をか(🌔)ける(👇)と、ぬすむ(🐕)よう(🎓)に道(🧖)江(jiā(🎣)ng )の(✔)顔をのぞいた(⏸)。
馬(mǎ )田(💏)はあ(✒)ざける(🥨)ように笑(xiào )った。
そう考(🖊)えると、「かわいそうに(🚱)」という(🥔)先生(shēng )の(👿)言葉の意味は、(🍫)これま(👮)で(❔)考えたのとは(⏳)まるでちがった(🔵)ものに(📠)な(💽)って来た。先(📤)(xiān )生(shē(👶)ng )は(🎤)、そ(♊)の(🅰)言葉に何もと(🤘)くべつ(🚼)な意味(wèi )をも(⛄)たせよ(🆗)うとされ(💂)たのではない。た(😟)だ先生の(📜)は(👑)っきり(🕹)したご(💷)決意(yì(🐁) )と自(🐘)(zì(🦊) )分に対(💓)する(😗)愛(🌶)情(💭)とが結びついて、何の作為(😼)さく(👋)いもなくそんな言(👊)葉となってあらわれ(👘)たま(🍳)でだ。それに(🎨)しても、先生(shēng )のそのご決(🔅)意につ(⛩)いて、自分(🤦)がこ(🔬)れまで一度(🆑)も考(🚟)(kǎ(🚢)o )えてみようとさえし(🛀)な(👡)か(🕯)ったとい(🔵)うことは、何(🅿)とい(🛁)う愚かさ(✡)だ(❣)ったろう(🤘)。先生が自(zì )分をどう考えていられ(🤜)よ(📀)うと、そ(🌉)の意味で、自分(fè(🤜)n )はたしかに己(jǐ )を知らな(⏹)い(🍁)飛び(🏚)あ(🐣)がり(🔔)者だ(📪)ったにちがいないのだ！ 次郎の(🛷)自己(😦)反(fǎn )省(➖)は、昨日(📆)以来(lái )、こんなふうに次(💎)第に深(shēn )まって行くば(🗽)かりだった。「かわい(🎫)そ(🚹)うに」と(🕷)いう言葉を、先生のご(🤨)く自(🗽)然(📩)な愛情(🏮)の言葉だと思(🖍)えば(🎾)思うほ(🐯)ど、それが(🔈)深(⏮)まって行くのだった。しか(🏘)し、そうした(🦆)自己反(🔋)省の苦しみは、(🔬)彼に(🖇)と(🎠)って(👧)はそう(♌)めずら(🥟)し(🐷)い(📊)こ(📏)とではな(🌙)か(🌥)った。彼は(💜)中学入学以来、(🌇)とりわけ白(bái )鳥(🎲)会(huì )入会後(hò(〰)u )は、(♍)絶えず自己反省の苦し(📿)みを味わって来(lái )た、とい(🌮)っても言い(✅)すぎ(🍰)ではなかったの(👦)で(👢)あ(🍋)る。だから(🧡)、もしそ(👎)れに朝(⤵)倉(🐰)先生の問題が直接結びついていな(🐚)かったとすれば、彼は、きょう学校で、同(📪)(tóng )級生たち(🔪)にあや(🦔)しまれるほど暗(🦆)い顔はし(🔩)ていなかったかも知(🛩)れない。彼を絶(🖲)望に近(jìn )いほどの気(qì )持にさそいこんで行(🍮)った(🅰)のは、何といって(🔰)も、朝(🐥)(cháo )倉先(xiān )生の辞任(🔒)が決(🌭)定的(de )である(🎐)ということに(🔭)気がつ(🥅)いたことであった(🍦)。彼(🐭)はそれを思うと、(💩)も(🎁)う何(🧜)も考え(🐩)る力が(🏨)なかった。幼いころ、乳(🍜)母のお浜(bāng )に(🎞)わかれたあ(😉)と(😒)のあのうつろな(✍)気(🐆)持、(⏫)母(mǔ(🦗) )に(😏)死(🚴)(sǐ )別れ(🔛)たあと(🍳)のあの萎し(🍔)なえるような気(📌)持、それがそのまま(🚗)現(xià(🈵)n )実(shí )となって身(♊)にせまっ(🏩)て来るような感(🆚)じがして(🌭)、きょうは朝から(👧)誰(shuí )とも口をき(🚛)く気にな(✂)れなかったの(🧣)である。
「千ちゃん(🌴)の方(❣)を見(🛏)張(zhā(🤬)ng )るの？ でも、橋から先はだ(🌆)めじゃ(✏)ない？」
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