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熟 無 修正 画像あらすじ
「僕も橋を渡って(🌏)様子を見てい(⤵)れ(🌒)ばいいんでしょう。あれ(⛑)から村(😖)の入口までは見通しだか(🤨)ら、大(dà )丈(🆚)夫ですよ。」
「それで(✈)、道江さん、ど(🍝)う(🍁)するつもりなんだい。これから(🍔)。」
「僕(pú )は、道江さん(♏)が(🥅)、どうせ馬田にねら(㊗)われているんだから、堂(⛏)々と(💵)あ(😫)たり(🕟)まえの道(dà(🚸)o )を(🍜)通る方がいいと(🖲)思うね。」
「このご(🧤)ろは(📼)、次(cì(⛽) )郎(☕)(lá(🎙)ng )君(😗)(jun1 )とも道江(🤞)さんとも、いっしょに(🥛)飯をくう機(jī )会がなかっ(🎩)たようだね。きょうは老人たちも留(♉)(liú )守だ(😗)し、若い(😦)ものだけでどう(🈶)だい。」
次郎(🏖)は縁側ににじり出て(🐒)、あぐらをかき、ぼ(🕌)んやり庭を眺めた。午後三時(shí(😄) )の日が、庭(👺)(tíng )隅(📷)(yú )の夏蜜柑の葉(🏳)を銀(🗜)色にてらしている(🆓)の(🎐)が、い(🌮)やに(🧘)まぶしか(🔏)っ(😻)た(✋)。
(🍽)それで(🥄)も、その日は、森(😍)川の教(🚨)員(🎙)(yuán )適(shì )性審(🌛)査(chá )以上に大(dà )した出(🙎)来(🦓)(lái )事もなく(🤧)、(😸)ひけ時(🦉)(shí )か(🥡)ら(🛷)二(è(👨)r )十分(fèn )も(🏷)た(♑)つと(🆘)、校(🍨)内(😇)に(🔲)は生徒の姿は一人(rén )も見られなく(🈶)なった。ただ(👩)先生(🎤)(shēng )たちだ(🔁)けが校(xiào )長(🏌)の帰りをまつために(🧗)居残って(📲)い(🐅)たが、もう話(🍞)の種もつきたらし(🔋)く、どの先(xiān )生も、(🚂)い(🔺)かに(🔱)も所(🙁)在(📳)(zài )しょざいな(⛄)さそ(🖇)うな、(➕)それ(🍚)でいて何と(📍)なく(⛸)落(👜)(luò )着きのない眼をして、教員(⛴)室を(👠)出たりはいったりしていた。
「血(xuè )書のこと(🛑)が気になるのか。」
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