次郎は(✌)愉(yú )快(🧖)ゆか(🕥)いそう(🎋)に笑(👪)って、(🔼)事務(wù )室(✖)に(🍊)はい(👑)り(🐬)、(💬)すぐ掃除そうじを(🔡)は(🧦)じめたが、(👅)その時(shí )に(👌)なっ(🔺)て、大河(🔂)のに(🌽)っと(➖)笑(xià(🌡)o )った顔(yá )と、そのあとで言(yá(📸)n )っ(🔁)た言(🌁)葉とが、変(biàn )に(👕)心(xīn )にひっ(🔧)かか(🏜)り(🎮)だした。
「第(📩)(dì )五(💭)室(💚)です。僕ぼくたちで、最初にここを受(shòu )け持(chí(😯) )つことにしたんで(👜)す(🌦)。」
「出してわるいことは(🦍)ない。し(🕐)か(🏮)し(😵)、出(🥚)さない(🤼)ほ(💭)うがいいんだ。少なくとも、今朝(cháo )の(♿)話(huà(🏻) )には、出さ(💻)ないほうがよかった(🏭)ん(🎫)だ。」
「なんだか、ひ(🥁)どく叱(🥧)しかりと(🛢)ば(😴)さ(🎻)れて(⚪)、や(🔙)っと起きた、と(🧔)いったぐあいですね。」
次郎は、(👌)自分の責任である二(èr )つの室(🔗)の掃除を(💕)終わ(🐹)ると、す(🍡)ぐ便所(🦈)掃除の手伝い(🏊)に行った。これは、(🏓)かれが助手(😍)として塾生活(huó )をはじ(🏫)め(🕙)た当初からの(♊)、一(yī )つの誓ちかいみたように(🔒)なって(🛡)いたので(⛎)ある(🕐)。
ところで、かれの言葉(🖋)が終わるか終わ(🦑)ら(🤔)な(🥑)いうちに、二三の室(🤞)から、急に(🏹)さわがし(📛)い人声や(🔥)物(🔥)(wù )音が(🏚)、(💛)廊(📑)(láng )下をつたってき(⬛)こ(🈶)えだした。
「次(cì )郎さ(❗)んの板(🚛)(bǎn )木の打ち(💧)か(🎷)たには、行(háng )事(💶)(shì )の(📶)性質や(🔮)、そのときどきの(🙃)必要で、少しずつちがった(🖨)調(diào )子(⬜)が出ま(🐠)す(🌧)わね。あ(🛰)たしは、それがいいと思(🚜)いま(🍁)す(🚿)の。それでこそ、そ(🐄)のときど(😜)きの(🎞)気分が出(🎾)るんです(🌁)もの(🍗)。板木だって、打ちかた次(🛴)第しだいでは芸術になりますわ。あたし(📈)、次郎(🥊)さんの(🔹)板(🍙)木(mù )の音を(🆓)きいて(📫)いると(🦁)、い(😭)つもそう思いますのよ。先生には(🗣)叱(♎)し(🐉)かられるかもしれないけれど、(🛷)今(jīn )朝の(🎚)打ちかただって、頭かぶせ(🎱)にわ(📌)るいとばかりい(🛑)えないんじゃないかしら。」
「むろ(🤚)ん、ぼくは(🐳)大河君(🚢)にあやま(🐲)るつもりでいます。しかし、大河(✅)君(jun1 )としては、(🆎)ぼくがあや(🛌)まっただけでは、気がすま(😭)ないでしょう(🤷)。」
「ちょっと(🧞)その気(qì )があ(🥣)るよう(🐈)ですが(🎊)、軍隊(duì )式ですから(🏧)、飯島とは(🙈)質がちが(🗽)います。気(🍥)持(🔱)(chí )ちはあんがい(🏟)純(🍡)真じゃないか(🥤)と思いますが……」
「おはようござ(🐶)います。」
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