彼は、そ(🚻)こで、ちょ(🍲)っとうしろをふりか(❣)えってみた。すると雨(🔍)天体操(🥖)(cā(🚨)o )場の中から(🍰)無(wú )数(shù )の視(shì )線(⤴)がまだ自分(📞)を覗(sì(🚼) )のぞいており、そ(🍗)の視線の一(🤴)(yī(💮) )部を(🅿)遮って、二(🎏)人の五(wǔ )年生が入(🚝)口(🎫)の近(jìn )くに向(xiàng )きあって(🤰)立(lì(🏙) )っ(🌜)ているのが見えた。その一人は三つボ(🐑)タンで(📿)あり、もう一人は最初に演説(🛌)(shuì )した生徒だった(🤽)。
「いい気味だ。あいつも、たまに(🤖)は(🖼)そんな目にあ(😭)う(🏽)方(👈)がいいだろう。」
「物(💺)(wù )は(💸)わかる方だと思(🏋)(sī )う(👱)がね。」
「(⏱)新入生のためばかりで(😍)は(😷)ありません(🗓)。五(wǔ )年(niá(👧)n )生(🈴)は、ちっとも校長先生の教えを守(shǒu )ってないです。あ(🛡)ん(🍬)な(🍷)五年生は、僕(😐)、(🏫)学校(🍨)(xiào )のた(🆑)めになら(🏞)ないと思(sī )うん(🔐)です。」
(🕰)こうして、彼は、彼(🕰)の同(🤢)級(🐔)生の間に、(👺)一(yī(🥪) )人として(👐)心の底(🙃)か(🚡)ら(💼)交わりうる新(⚫)(xīn )しい友人を(🤭)見出(chū(📪) )さなかった(😗)。そればかり(⬇)か、竜一や(♿)源(yuán )次ですら、も(🌅)う彼にとっては(🈂)、心からの(🔥)親(🌤)友でも、従兄(😘)でもなく(🚍)なっ(🎀)たのである。む(🔘)ろん、小学校時(🗑)代に培(pé(🐜)i )われた温い感情(qí(🚡)ng )が(👦)、(🛁)そう無造作(zuò )に冷めてし(🐣)まうわけは(🔯)な(🕟)かっ(🉐)た。で、次郎(🏩)の彼(🍑)らに対す(📧)る(💷)気特には(👬)、他の同(💥)級生に対(🚥)するのとは(🎸)、ま(🎄)だ(🎸)かなりちがっ(🔹)たところがあ(🌘)り、また、彼(🏵)が土曜から(⛺)日曜にか(🏾)けて彼(⚫)(bǐ )らの(💫)家を訪(🏹)ね(🐜)、見た(🕖)ところ以前と少(shǎ(🏅)o )しも変(biàn )らな(🌵)い親(qīn )し(🏭)さで遊んだりすること(🈲)も(😪)しばしばだったが、(🚻)そうしたことは、所(🐌)(suǒ )詮しょせ(🍈)ん(🦑)、過(🧣)去の酒甕さかがめから(👊)したた(⛔)って来る雫しずくのようなもので、彼の注意が一旦(🦊)明日のことに(🆓)向(🌘)(xiàng )けられると、二(💍)人(rén )は、もう(👏)、彼にとって、他の同級(jí )生(🚊)(shēng )と少しも(📕)択(zé )えら(🔏)ぶ(😷)ところ(🌮)の(🐻)ない存(cún )在だったのである。
「五年生(🌻)(shēng )、こ(🎗)わくない?」
「ええ、見てたんです。地(🥋)(dì )べたを見(🆓)(jiàn )るのは無礼だって言(yán )う(🏁)から、顔を(🈳)見てたんです(🆚)。」(🎸)
「しか(💮)し、(🥠)本(❤)田の弟にしちゃあ、(📡)す(🎵)ごく勇敢(gǎn )だね。ふだんから、(🐳)そ(🥋)うなんか。」(🌻)
「し(🏁)かし、(🤱)今年の五年(🧓)生も(📿)それで台(tái )なしだな。し(📎)ょっぱなから、(👭)しか(👿)も新入生に対して味(wèi )噌(🎠)をつけた(🛤)ん(👻)では。」
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