「なん(🛌)だか、(🛸)ひどく叱(chì )しかりとばされて、やっと起(🐍)き(🔎)た(👦)、(🧚)といったぐあいですね(🔝)。」(💶)
(🕰)相談(🥨)は(👚)安(🚿)易(yì )あんい(🎂)にす(🌯)ぎるほど、(🏟)すらすら(😥)とはこび、(🚅)ほとん(🉐)ど無修(xiū )正だった(😝)。特異とくいな行事(😭)を期(qī(🔢) )待(🎈)して(😢)いた塾生た(🤯)ちにと(🏍)っては、多少物足りなく(🤯)感(gǎ(🛂)n )じら(🍰)れたら(🤜)しかっ(⛴)たが、(🍯)そのために、これ(🚯)という(😬)強(🛠)硬きょうこ(🚋)うな主(🏈)張も出なか(👴)った。最も多く発言し(🖲)たのは(🎺)飯島だった(✌)。し(💧)か(⏺)し、それも、(🏯)自分の存(cún )在を印象づける目(🌌)的以上(💌)の発(fā(🥝) )言(🦃)では(🐺)なく、(🎽)たいて(📳)いは原案賛成の意(yì )見をのべ、同(tó(🈵)ng )時に進行係を(💪)つとめるとい(👯)っ(🚸)たふうで(🐰)あっ(⛱)た。田(tián )川は(♑)、はじめから終(zhōng )わりまで、一(🎒)言(yán )も(🔑)口(🐪)(kǒu )をきか(🐍)なかった。
かれは、そ(🙂)のつめ(😟)たい空気の針(🔌)をなぎ払はらうように、ばたばたと部屋(wū(🥙) )中(zhōng )には(🚹)たきをかけはじめた(🔼)。
(⏺)先生の言葉の調(🕦)子(🌬)は、はげし(😈)いという(🕓)より(🌆)は、むしろ悲(bēi )痛(🤩)だっ(🏅)た。
(🕖)次(cì )郎は、朝(🦑)倉先(xiān )生が、(🍈)開(kāi )塾(🍞)(shú )最(zuì )初(🆘)の朝の訓話くんわで、これほ(🔃)ど激はげしい言葉をつ(🕕)かって、真(🍉)正面(miàn )から塾(👋)生(shēng )たちに非難をあ(🍛)びせ(😱)か(😶)けたのを、こ(💼)れまで(💦)にきいた覚えがな(🕝)かっ(🕑)た。か(🔘)れは、まだあ(😉)とに(✅)残されている自分(fèn )への非(⚫)難が、(🤛)どんな言(🥋)葉(🦐)で表現されるかを、(🎩)身がち(🌝)ぢまる思(sī )いで待っていた。
「うむ。それは(🕛)きいた。し(🖥)かし、私(🍬)(sī )が何もかも知っ(✡)ていたことにすると(🛤)、(🏂)君の名(⏩)前(☔)だけでなく、大河の名前も出(chū(📐) )さなければならなくなるんでね。」
(最初(📥)の朝の(🌈)板木(mù )の音が(🥪)、こんなだったことは、(📲)それ(🐰)まで(🚣)にまったくな(🖐)いことだ。だれだ(🐰)ろう、今(🈴)朝の当(dāng )番は?(🥩))
「(😏)それに、今朝はすいぶん寒(há(♑)n )か(🌐)った(♐)し(〰)、平木中佐どころではなかったんだろう。」
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