日本《moriah mills》2行目ライン
moriah millsあらすじ
この半(bàn )ば家庭のような(🌎)学(xué )校から(🎩)、高瀬(🎳)は自分の家の方(fā(🥧)ng )へ帰(🕶)(guī(🚚) )って行くと、頼(lài )んで置いた鍬(🐔)(qiāo )くわが届い(👐)ていた。塾(shú )で体操(cāo )の教師をしている(🚍)小山が届(🌘)(jiè(🆎) )け(🧞)てくれた。小山の家は町(📡)の(🥟)鍛冶(😏)かじ屋(wū(🎡) )だ(🌨)。チョン髷まげを結(🥜)(jié )った阿(ā )爺おとっさんが鍛(duàn )うってくれ(❕)た(⛷)のだ。高瀬はその鉄(zhí )の目(🎛)方(fāng )の可成かなりあるガ(👈)ッシリとした柄(bǐng )のついた鍬を提(🥉)げ(🧘)て、家の裏に借りて置(😓)いた(🕔)畠の方(fāng )へ(🍒)行った。
「蜂(💿)(fēng )ですか」と学士は気味悪そ(🔺)うに言った。
「今度誘いに来たら、断(🏖)っ(🤤)ちまえ。――吾家うちへ(💼)入れ(🚖)ない(🍩)ようにしろ――真実ほんとに、串(🎨)(chuà(🌂)n )談じ(🔳)ょうだんじ(🌤)ゃ無(wú )いぜ(🕍)」
「私も聞きまし(🔌)た」
と窓の方(fāng )を(🥏)見(🚙)る生徒もある。庭に出(⏩)た青年(nián )は桜(😈)の枝の蔭(😰)を(🗺)尋ね廻っ(🏆)ていたが、間もなく戻って来て、捕えたものを学士(🐳)に勧(📅)めた(🐵)。
学士は見(✳)送って、「あ(♐)の先(xiā(⤵)n )生も(🎉)鶏(🐤)に、(🐶)馬に(🥠)、小鳥(😗)に(🎗)、朝(cháo )顔――何でもやる人(💁)です。菊の頃には菊(💹)(jú )を作(👮)(zuò )るし。よく何処の田舎(shè(♈) )にも(🕷)ああいう御医者(🚕)が一(yī )人位(wè(👸)i )はある(🏭)も(🗽)んで(🔦)す。『……なア(🚏)に(🦐)、(🕊)他の奴(nú(⬅) )等やつらは、あり(🧚)ゃ医者じ(🚏)ゃねえ、薬売だ、(🧕)……と(🥈)ても、話(huà(🛥) )せ(👹)ない(🈹)……(🏤)』なんて、(🐞)エ(➿)ライ気(📦)焔き(🏡)えんだ(🎇)。でも面白い気(qì )象の(🚲)人で、近(jìn )在へ(⏳)でも(🌄)行くと(🛺)、薬(yào )代(🤽)(dài )が無(🆕)け(💓)りゃ畠の物(😘)で(❤)も(⚽)何(🤮)でも可いや、葱ね(🌶)ぎ(👡)が出来たら提げて来(lái )い位(wèi )に言うもので(🕓)すから、(🖊)百(🎛)姓仲間には受うけが好(😟)(hǎ(🗻)o )い。奇人で(🏹)すネ」(🧗)
「人の家へ石(🌜)(shí )など放り込(📬)みやがって―(🥞)―(👎)誰(🔤)だ―(👂)―悪(è )戯(📰)いたずらも(🚂)好い加減(🤼)にしろ―(😎)―真(🔹)実(🍵)ほんとうに――」
「(📨)この辺(🉑)(fǎ(🏫)n )は(🏐)、まる(🛐)で焼(📔)石と砂ばかりの(⛸)ようなも(🆖)のでごわす。上州辺(🚴)と違(🏇)(wéi )って碌ろくな野菜(🎁)も出来や(🚈)せ(🐷)ん」
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