日本《無料 動画 アダルト 高 画質》2行目ライン
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次郎(🏈)は、もうすっかり、いつもの彼をとりもどし(😜)ていた。
「しかし(🔩)、そんなこと、何の役にも立た(㊗)ない(🖤)じゃあり(🛵)ません(⏹)か。き(🌌)ょうも平気で待(dài )伏せしていたっていうんだった(👻)ら。」
「いた(🤱)ずら？ 僕、馬(mǎ )田(🧘)がど(🌥)んないたずら(🍟)を(😮)していたか知らな(⬛)いよ(👐)。僕(🧞)は、(💩)馬田が橋(🔹)のところに立(🦐)っ(📉)て道(🏙)(dào )江さんが(🐸)走(🆘)っ(🛐)て行(📒)くのを眺めていたので、(💩)変(🃏)だと思った(⛩)だけさ。」(😕)
「まあ、本田さん、(🐬)しば(🚑)らくでし(🕷)たわね(📀)。さあどう(🎊)ぞ。先生は書斎(🥐)ですわ。」
「いいえ(🏬)、総(zǒng )務二人に新賀と梅(🐊)(méi )本(🎿)(bě(🥉)n )とが代表になったんです。」(🏛)
ついこないだ、朝倉先(xiān )生のことで道(😫)江と(📄)話しあった時(🐯)、道江の自(📆)分に対(duì(💨) )する心づか(🔓)い(🧚)を、あれほ(🔂)ど(😁)無(wú )造(zào )作(zuò )に(💑)、――考えよ(🏛)う(♟)で(📧)は侮辱とも思えるほ(🏀)どの(🎒)無造(🍓)作な(🎏)態(⌛)(tà(🔰)i )度(🤓)で退けた(🐀)自分が、き(🎢)ょうは、たとえわずかな時間にせよ、道江(📯)の問(🚄)題(tí )に夢(mèng )中に(💋)なって、朝倉先(xiān )生のことをまるで(😅)忘れてしまってい(🔸)る。何(hé(👹) )と(🚟)い(👓)う(🥞)矛盾(🌐)だろう。いや、何という軽薄(🥨)さだろう。
「思(sī )ってい(🐃)ます。あんなもの、何の役にも立たない(㊗)っ(📦)てこと(🎽)、あ(❔)と(🍯)に(🐫)なっ(😁)て気がつい(🚳)た(👏)んです(😕)。」
「むろ(⏩)ん(🚇)校長先生(🤼)に出(chū )したん(🤳)だろうね。」
「もう(🥞)間もな(💐)く帰るこ(🐜)ろだわ。」(🎃)
それ(🕥)から田上(shàng )と(📜)校(xià(🐭)o )長との間に、(🐂)二(èr )三(🍝)押(🔄)問答(🚵)が(⚓)あ(🏢)った(🏐)が、校長は同じことをくりかえし(🚻)てはため息(💁)をつくだ(⤴)けで、一(🔋)向らちがあかな(🙄)い。四人(rén )のうちでも(🧒)比(bǐ(🎥) )較的気(qì )短かで、ぶっきらぼう(😥)の新賀(hè )は、たまりかねた(🏕)よう(💑)に言った。「で(🌜)は、その(🚨)願書はお返し(🛋)下(xià )さい。僕たちで直接(jiē )知事さんに差出(🥣)しま(😘)すから。」すると、校長は、(🤘)い(🍘)きな(🤸)り血書をわしづかみ(🤓)にして、(🌹)大(dà )あわて(💩)で(🤜)それを、かく(🕔)しにつっこんだ。そ(🤛)してもう(🍫)一(yī )度椅子から立ち上り、(👄)右手を顔のまえに立て、ま(📁)るでばね仕(shì(🐙) )掛のよ(♌)うにそれを左右にふった。何か言おうとしているらしかった(➡)が(📀)、四(🍖)人(💲)(rén )の耳(✔)には(📕)ただ「(💛)う(📶)ん(🔡)、うん(🏤)」ときこえ(🌑)るだけだった(🎫)。梅本の言うとこ(✉)ろ(🔍)で(🏃)は、(🚬)校長(zhǎng )の鼻がもっと烈(👵)し(🌰)く上の方に移(yí(⏭) )動したよ(🌫)うに見(🎡)(jiàn )えたのは(🎷)、その時(😅)だっ(🕳)たそう(🙊)であ(🖍)る(⛱)。新賀はすっかりおこり出し(🏵)てしまった。彼(🤽)(bǐ )はそれま(✊)でみ(🈁)んなの(🔯)うしろ(🏐)の方(fāng )に立っていた(⬇)が、いき(😥)なり(🙇)田(tián )上をつきのけるようにし(👺)て校(xiào )長(🛒)の机のま(🚬)えに寄(jì(🎠) )って行き、乱暴に手をさし出しながら言った。「(👘)その願(yuà(📛)n )書は(🚌)われわれの(🗜)血でそめ(🤳)たものです(😞)。それをむだ(🥧)には出(👉)来ま(🎵)せん。返して下さ(😣)い。」校長は(⛅)、しかし、ただやたらに手をふっている(🌤)だ(🆗)けだ(🐃)った。
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