教(jiāo )室(shì )の方からは、先(📍)生や上(🎹)級の(😆)児童たちが、大声で叫(jiào )びかわしなが(📑)ら、が(🍝)た(🏡)ぴし(🤟)と物を(🤒)動(🚢)かしている音が、ひ(🚟)っきりなしに聞えて(⛪)来(lái )る。
「そ(💋)う?(🤫) (💫)お母(📘)さ(🎊)んは?」
「うむ、行くよ。」
手燭てしょ(🌝)く(👜)を畳(dié )の上に(🔤)置き(🌷)ながら、そう言って、何(🔗)か重いも(🎓)のを(🌝)次(cì )郎(㊙)の背中(📇)の近くに(🐥)ほうり出(chū )した(🥜)。そ(🎸)して(🔘)、そのまま下(xià )に降りて行って(🥙)しま(🔬)っ(🏮)た。
「(♓)俊亮(lià(👟)ng )、(⏹)きょう(⏫)は家の(😾)見納(nà(😨) )めが(❔)したい(👗)。……未(🌹)練(👞)かな(🥠)。」
「だっ(🔍)て僕(🎪)、お祖母さんは大嫌いだい。」
他の一人が提議(📜)した。みん(🅰)なが(👓)す(🚛)ぐそ(🎒)れに、賛成(🛂)した。
次郎は、恭一や俊三(sān )と一(yī )緒(xù )に、その後(🏪)について廻(huí )ったが、人数の多いわ(🗄)りに(👖)、いやに(🌊)静粛(sù(🌸) )だ(🍬)った(✖)。み(🐣)しり(🕍)みしり畳をふむ音(yīn )と、おり(✋)お(💂)り老(lǎo )人た(🏫)ち(🛰)の(👥)口から洩れる念仏(📳)の声とが、陰(🏿)気な調和を保って、次郎(🖲)(láng )の耳にしみた。
彼は急(🎸)(jí(🥟) )に食(💼)慾をそそられた(💷)。で、彼(bǐ )はすぐカステ(🦀)ラに(✋)ナイフを入(😘)(rù )れはじめた(🛌)。むろ(😛)んそう(🦏)沢山食べるつもりで(🌌)はなかった。し(🦑)かし、食べ(🚱)てい(🆘)るう(🦁)ちにやめられ(🌇)なくなって、何度もナイフ(👆)を入れた。
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