みんなは(🥜)列をくずし(♓)て、がやがや言い(😐)出し(🥩)た(🦂)。それか(🕊)らしば(👁)ら(👠)く(➗)の(🅾)間、彼ら(🧝)と(🥞)次郎と(🌤)の間(jiān )に論(lùn )戦が交(jiā(👙)o )され(🌓)た。彼らは(🙇)、あんな破れかかった学校なんかつま(🦈)らない(🛶)、(🚏)と言(🚂)った。次郎は、(🔋)空家に(🖌)なった(🔝)校舎の中であば(🔶)れるのは面白い、と言っ(✍)た。議論は容易に決(🤕)し(⏸)なかった。
彼は(🥎)、急(jí )に、仲(zhòng )間(jiān )のすべ(🏿)てを敵(🌯)にまわ(🥃)し(🔨)て、自分(🔅)一(yī )人で校番(fān )室を守ってでもいるような(🌗)、悲(🔙)(bē(🔑)i )壮(🚏)(zhuàng )な(🔇)気分になった。
とか言(🤧)って、い(🍼)やにちや(👏)ほやした。お浜は心の中で、
みんなが声をそろえて叫んだ。次郎(láng )は、しかし、彼らに答(🥤)える代りに、(🐘)そ(🗽)っと床下にもぐり(🛏)こん(🔋)で、息を殺(🖇)(shā )した。
尤(🗝)も、こ(🍂)の疑問(🈁)は、これま(👦)でにも(🍌)たびたび彼の心に浮か(👝)んでい(🥐)た(🤨)ことなので、少(👓)し慣なれっこになってい(👽)たせ(🤺)いか(🎮)、さほどに気(qì )に(💓)はかからなか(🏃)った。そして、(🚎)いつと(🏁)はなしに(🕰)、彼は、カ(🥞)ス(👼)テラの箱(xiāng )をこのまま(🍠)ここ(🌯)に置いたものか、それ(〰)とも階下に持って行ったものかと、(🦖)しき(👰)りにそのことを(🛷)考(🧖)えていた。
次(🅾)郎は、は(🀄)っとして、(🤑)カス(💊)テ(🦍)ラ(💥)の箱(🐨)を小脇に抱(😄)えるなり、階(🕑)段を降りて(🏤)、大(📁)急(😖)ぎで離(lí )室(shì )はなれの方(fāng )に(👛)行った(👏)。離(lí )室(shì )は(😘)人の頭で真っ黒(😖)だった。大(dà )ていの人(〰)は立ったまま(🌰)病(bìng )人を見(💑)つめ(🏁)て(🙈)いた。次(cì(😠) )郎がその間をく(👘)ぐるよう(🚀)に(🌪)して前に出た時には、ちょうど医者が注(zhù )射(🈺)(shè )を終ったと(🐟)ころであった。
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