恭(🔭)一(yī )はまた顔を赧(🛍)らめたが、
「(♑)しかし、本田の(🈴)弟(🐝)にしちゃあ、すごく勇(💲)敢(gǎn )だね。ふだんから、そう(💰)なんか。」
「癪(📂)にさわ(👼)ったんか。それじゃあ、やっぱ(🙁)り自(zì(📏) )分のためじゃない(🏔)か。」(🥑)
(🕎)おおか(🏼)た一時間(🥅)(jiā(😞)n )ほども(🤷)たったころ、と(🔃)うとう大沢(zé )が(🥍)たず(😐)ねた。
「しっかりやってくれ。君は僕たち(🌊)の仲間(🌉)だ(🏮)。しか(⬛)し(🔒)、ほんとうの仲(🤗)間は少(shǎo )い(🕹)ぜ。だから、(💩)みん(🔍)なが一(♒)本立ち(🎯)のつもりでやるより、(🎻)ないんだ。いいか(🧗)い。」
もっとも(🗣)、生徒間の(🐇)噂(📦)に(😺)よると(🛏)、校内(🔚)に二人(rén )や三人は(😚)、尊敬に値(zhí )す(🍢)る先生(🌐)がいな(🔋)いで(🔅)もないらし(🥃)かった。また(🖱)、入学式の時に、(🎸)彼が校長(🐻)からうけた印(🏰)象(🍦)(xià(🚚)ng )も、まだす(🥂)っかり消(xiāo )えていた(🧚)わけではなか(📖)った(😨)。し(⚓)かし、(🥞)そ(✖)うした先(🧙)生た(📘)ちは、次(cì )郎(lá(😽)ng )た(📮)ち(✖)とはまるでべつの世界(jiè )に住(zhù )んでいるようなもので、めったにその(🚿)顔(yá )をのぞ(🐯)くこ(🖤)とさえ(🐭)出来な(🤩)いのだった。次(cì )郎は、そのた(🚿)めに(🍖)、中学(xué )校(xiào )というとこ(💳)ろは、小学校(🏵)にくらべてずっ(🚰)と奥行があるよう(🥏)な気(🐜)(qì )も(🤴)した(🚐)が(🐞)、またい(😘)や(🈯)に不便なところのようにも思(🚭)っ(🚈)た。
「五(wǔ )年生、こわく(🤝)ない?」
「(✉)そうか(😘)……。」
彼は(🛷)、(⛄)その声(❕)を(📏)きくと(🐑)、無意識(shí )に起きあがった。そ(❔)して(⛸)、くるりと向きを(🍽)かえ(🌤)て新(xīn )入生(🌺)の方を見た。彼(bǐ )は(🍃)もうすっかり落ちついて(🚛)いた。新入(🛋)(rù(🌴) )生(🐅)たちは、み(🔟)んな青い、おびえきったような顔をして、(🎙)彼を見ていた。その青(➿)い顔の両側に、五年(nián )生たちが、にやにや笑って立ってい(🔟)る(🎫)のが、(🚯)は(🚔)っきり見え(🎳)た(🆓)。
三(🐙)つボタンがはたか(⚾)ら口を出した。
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