漫画《えろ た》2行目ライン
えろ たあらすじ
「す(🎏)ると、起(🚤)こしてまわるほうが早いで(🏜)すか(👵)ね。」
「ど(🔃)の(🥦)方面の希望(⛰)者(zhě )が多かっ(😯)たんで(🔭)す。」
「(😩)板木を打つの(🏙)は、(➗)もう(😀)これでおしまいにし(🍒)ましょう。これで(🎄)起きなけれ(💽)ぼ、(🉑)ほっと(🏀)くほうがいいんです。」
コーン、コーン、――コーン(⭕)、コ(🤸)ーン。
食後(🙄)には、みんな卓についたまま(⏯)、雑談(tá(🦑)n )的に(⛩)感(gǎn )想を述(shù )べあったり(👻)する時間が設けられ(🏨)てい(😹)た(🕐)。次郎(láng )は(🎤)、(⛏)そ(👃)の時(shí )間が来(lái )るのを(🤡)待(⛱)ちかねてい(🉑)たよ(🚆)う(🥟)に立ちあがった。そ(🏖)して(📅)、みんな(🙉)に今朝(😔)の(🥘)起床(chuáng )の板木のいき(🎗)さつを話し、最後につけ加えた。
いそいで(🥃)、寝(💴)巻(📇)ねまきをジャン(🚫)パーに着かえ、夜(♈)具を押(🕥)し(🐻)入(⬜)れ(🧖)にし(🍖)まいこむと、ぞんぶ(🌬)んに窓をあ(💱)けた。風(🌞)はなかったが、そ(👜)との空気(🎐)が、(🍕)針先(xiān )はりさ(🔃)き(🌊)を(🍦)そろえたよ(😥)うに(👳)、顔(📭)い(😲)っぱい(🈲)につきささ(🚲)った。
と、みん(🌬)なにきこえるよう(🍯)な声(🛌)で言(🌙)いながら、(⛵)教壇(👼)きょ(🌺)うだん(🤮)をお(🌏)り(🎂)てかれのほうに近(jìn )づいて(🙌)来た塾生(🏑)が(🏕)あっ(💰)た。飯(fàn )島であ(🎁)る。次郎は思(sī )わず苦(kǔ )笑した。何かむかむ(🌶)かするも(🛣)のが、胸(💖)の底からこみ(🕶)あげて来るよう(🙋)な気(qì )持ちだっ(👜)た(🆘)。しかし、かれはしいて自分(fèn )をおちつけ、
(🌴)朝(🙌)倉(cāng )先(🐎)(xiā(🚘)n )生(shē(🌉)ng )は、しか(⛩)し(🐻)、どんな悪(😃)い状態があらわれて来(📐)ても、すぐその場でそれを非難することがなか(💽)った。す(📯)べてをいちおう成り行(há(⭕)ng )きにまかせ(🌽)、行(háng )く(🐉)ところまで行(háng )かせ(🌃)ておいて、あとで、――(🚩)たとえば食後(🐒)の雑談(🥘)や、夜の集(jí )ま(😧)りなど(🌽)の(😧)際に、(📭)――それ(🤳)を話題(tí )にして、みんなと(🐧)いっしょに、その原因(yīn )結果を(👪)こまかに究(🔑)(jiū(🥅) )明(🎢)(míng )し(🗝)、その究明をとおして、(✝)共同生活の基準になるよ(⛽)うな(🗳)原則(⚽)的(👶)な(🐁)ものを(🍠)探求する、といったふうだったので(🚿)ある。
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