フェラ 動画《清楚 系 エッチ》2行目ライン
清楚 系 エッチあらすじ
「(👛)いやなかなかいい(🦃)、すて(🍈)きにいい」と(😕)安(ān )場(🐭)はいった。
「わかったか」
「これはこれは」
「(🚛)フレー(⛏)、(➰)フレー、浦(pǔ )中！」
回(huí )が(⚪)進んだ、一対(🕶)一が(💞)二(😚)対(🧚)(duì )二となり(🏊)、(😤)五(wǔ )回、六回におよんだ(🍽)とき、浦中は五点、黙(🍙)々もくもく(🅿)は(🈲)三点(diǎn )になった(♒)。二(è(➿)r )点(diǎn )の相違(wéi )！ この(🚣)まま(🤟)で押し通す(🏽)であろうか。千(qiān )三は回ごとにミスをした(🍏)、しかもかれ(⛸)は三振(⬅)二つ(🖨)、ピー(🏖)ゴ(✒)ロ一(🥙)つを打っただ(👮)けである(📪)。かれは(📤)すみに(🐑)小(🔩)さくなっ(🦏)て涙ぐんでいた。覚平は(💺)もう松の枝に乗りながらら(🈸)っ(⚡)ぱをふ(🔪)く(💞)勇気もなくなっ(👻)た。
「集まれい」と先生は(💟)号令(🏉)をかけた、一同は(💑)集(jí(🐢) )まった。
「バンザア(⬜)イ(🦅)」
「そうだ、(🌋)金(jīn )が(🎥)あっ(😗)て時間(⬅)(jiā(🥚)n )があっ(🚼)て学(🛀)問す(🐱)るものは幸福(🈂)だ、わしの塾じゅく(⛺)の(⬜)生徒(🎖)(tú )はみんな不幸なや(🌷)つばかりだ、同じ土(tǔ )地(😌)に生まれ同じ年ごろでありな(😚)がら、た(🚧)だ、(🏙)金(❌)のた(🏕)め(💒)に甲こ(🗝)うは意気揚々ようようとし乙おつは悄(🕐)然しょうぜんとす(💹)る、(✋)こんな不公平(píng )な話(huà )はないのだ、いい(🎦)か(🤩)安(ā(🎒)n )場(chǎng )、そこでだ、わしは生(🛍)(shēng )徒共の肩(jiān )身(shēn )を広くさしてやりたい(🍄)、金ずくではかな(🆕)わ(📕)ない、か(📫)れらの(🐥)学(😚)校(xiào )は洋風(🎏)の堂々(🔘)たるものだ、わしの塾じゅくは壁(bì )が落(♒)ち屋根(gē(✌)n )がも(🍭)り畳たたみがぼろぼろだ(🈵)、生徒は(🥦)町を歩(🛡)くにいつも(👭)小さくなって(🕷)しょぼしょぼし(🤙)て(🍤)いる、だから(🙍)せめて(🚦)野球(💜)でもいいから一遍いっぺ(🌭)ん勝たしてやりた(🔞)い、(🐶)実(shí )力(🤸)のあ(😌)るものは貧富にかかわらず優勝者(zhě )になれるものだというこ(🎾)とを(🏥)知らしめたい(🎞)、(👣)師(⛪)範生も(🥙)中学生(🙈)も(💋)黙々(♈)生も(🈷)くもく(🎓)せいも同等のものである(🏕)と思(💓)(sī )わ(🚝)せたい、大手をふっ(🎳)て町を(📏)歩く気に(🍃)ならせたい、だからどうし(📝)て(⛵)も(👏)今(jī(🏁)n )度(dù )は勝た(😝)ねばならん、(🐬)わし(🐁)もこの(🍇)年(nián )にな(🤫)って、(🔮)な(👱)に(🎖)をく(🥎)るしんで(🌁)すっ(🌌)ぱだかになって(💈)空あ(🛷)き(⏱)地(dì )ちでバット(💱)を(🐩)ふ(🈷)り(🚐)生徒等(🈳)を相手に遊ん(😺)で(💳)いたかろ(💊)う、生徒(tú(♎) )の自(zì(➕) )尊心(xīn )を(🔺)養(✴)成(🎇)したいためだ、そうして一(yī )方にお(🌜)いて町の(🤮)人(rén )々や官学崇(🛩)(chóng )拝者を見かえしてやりたいためだ、野球(qiú(⚽) )の(🦉)勝敗は一小事だが、(💲)こ(🛐)こで負け(🌟)れ(🍥)ばわし(📠)の生徒はますます自(🥞)(zì )尊心(🚉)を失(📈)い肩(jiān )身を小さく(👻)する、実に一大事件だ、(🙏)なあ安場、今(🕯)度こ(🚒)そはだ、な(✍)あおい、しっかりやってくれ」
(💲)だがいわねばなら(🥁)ぬ、い(〽)わねば手(🥦)(shǒu )塚はなぐ(😩)られる(🔨)、(🥓)なぐられる(🕰)のはかまわないと(🏮)したところで、手塚は(📫)自分の悪(è )事を悪(🚥)事(🐱)と思(sī(🍘) )わず(👠)にますます堕落だらくする(🙁)だろう、(🛌)か(➗)れには(⌛)美(🥩)(měi )点が(😛)ある、だが欠点(🤣)が多い(🍷)、か(📘)れは美(🕸)点を養わずに欠点をの(🍋)み増長(👟)さ(🛳)せている、か(🐆)くて(🏸)かれは終生救(🏏)(jiù )う(🛩)べ(😢)からざる淵ふちにし(🌐)ずむだ(🤼)ろう。
「(🍖)よし、それできまった、だがもし(🛢)それで(🤣)も(🚡)反省しなかっ(😏)たらそのとき(🐘)に(🔪)はだれ(🌐)がなんといって(🍂)もぼくはあいつをな(❓)ぐり(🤜)殺すぞ(🍼)」
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