日本《小島 みなみ 無料》2行目ライン
小島 みなみ 無料あらすじ
「どこへいった(🚈)ん(⛹)ですか」(👚)と光一がきく。
先生の声は次(cì(🐭) )第に(💳)涙(lèi )をおびて(♐)きた。
「じ(🆗)ゃおらあ教え(📟)てやる(🌟)べえ(🌺)」と善兵(🍊)衛はいった(🐦)。
「待(dài )っ(🌝)てく(📌)れ」と(🥧)光一(🗣)は(⌛)いった。「一体手(🕘)塚のなにが悪いんだ、問題(tí )の要点(diǎn )がぼく(🦁)に(🕣)わ(㊗)からな(💖)いから説明(👋)(míng )して(💫)く(🐝)れたま(🍞)え」
(🕤)久保井校長(🥛)(zhǎng )のつぎ(🍋)にきた(🎣)熊(😽)田(🖨)(tián )校長と(🗑)いうのはおそろしく(👁)厳格(🔥)な人であった、久保(🔬)(bǎ(🏴)o )井先(🌟)生は温(📗)厚で謙遜(🕓)で中和の人(rén )で(🗽)あったが、熊(xióng )田(tián )先(🛸)(xiān )生(shēng )は直(🐚)情径行ちょくじょ(⚡)う(📯)けいこう火(🔕)のご(🐂)とき(🥉)熱(rè )血と、雷霆らいて(🌙)い(🐯)のごと(🌐)き果(🆗)断を(⚾)もっている。も(🏍)し久保井校長が春なら熊(xióng )田校長(🌞)は冬(dōng )である、前者は春(chūn )風駘蕩たいとう、後者は(🕗)寒風(🌀)凛烈りんれつ！ どんなに寒い(📸)日でも熊田校(xià(🏩)o )長(💉)は(✍)外(wà(🍟)i )套(tào )がい(👒)とうを着ない、校長室(shì )に火鉢もお(🔨)かない、か(🥎)つて大吹雪お(🔌)お(💯)ふぶきの(🚔)日、生(🆒)(shēng )徒はことごと(😈)くふるえてい(🏪)た日、校長は校(💑)庭にでて雪だ(⛷)るまを(📺)転がしまわった(🗡)、その髪となく目(mù )となく口とな(👶)く(🛂)、雪(🤭)(xuě )だ(👜)らけになったが少(🧠)しも(🍯)ひるまなかった。
だがかれは少(shǎo )し(📨)もひる(🗨)まなかった(💀)、かれの鉄砲の(🗞)ごとき(🐵)速球(qiú )はまたた(🌵)く間(jiān )にふたりを(🐙)三振せ(⏬)しめ(🍆)た、つぎは柳(liǔ )光一である(🔢)。光一(🎟)はボック(🎁)スに(🖥)立(lì )ってきっ(🧕)と投(tóu )手を見(jiàn )やった、(💒)か(🍔)れは速(sù(😒) )球に(💞)対して(🐔)確信(📏)がある。千三(🐲)は小(xiǎo )学校にあ(🗿)りしとき光一のくせをよく知って(🌇)いる(🦀)、(😘)かれは光(guāng )一がかならず自(zì )分の(🎴)方へ(📤)打(🏊)つだろう(💴)と(🗡)思った。
(🥣)実(🌯)(shí )際敵(👜)の走者が第一(yī )第二塁にある、少(shǎo )しも(🚑)ゆ(📁)だん(🚘)のな(🥉)らぬ(🧡)場合である、かれ(🍃)は捕(😬)手のサインを見た、小(🆎)原はすでに青(🐇)木(mù )をあなどっ(🛁)ている、かれ(🤒)は第(🚘)一(😒)にウェス(📒)トボールをサインした(🐶)、(🦎)第(🐵)二も(🐪)また(🥥)…(⏳)…第三(🛀)には直球である(🌻)。それは青(qīng )木の予(yǔ )想す(🧕)るところであった(📯)。
「どこへいったんですか(🎍)」(🔘)と光一がきく(🌀)。
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