「そりゃあ、あべこべだよ。あんな(🎖)人(👘)だから(🛄)、郡(🌺)の団長(zhǎng )なんか(🥂)になりたがるんだ。」
講(jiǎng )堂では、掃除はも(🐭)うあ(🌠)らかた終わ(🕷)って、机(jī )や椅(yǐ )子いすの整頓(👫)せいとんにとりかかるところだった。そこは、第(🎺)一室(🖲)と(🤡)第二(èr )室(shì )の共(♊)(gòng )同の受け(👑)持ち(❇)だったら(😦)し(💛)く、田川(chuān )大作や青山敬太郎など(🍿)の顔(😍)も見えていた。田川は(😐)、(⛵)例のしゃがれた(🏑)、激はげ(🛂)しい号令口調(diào )くちょうで、(😴)ほか(🍋)の塾生たちをせきたてながら、自(🀄)分でも椅子や机を運ん(🏞)で敏(mǐn )捷びんしょうにたちはたらい(🌭)ていた(🌷)。これに(🏸)反し(🍦)て、青(🦓)山の態度はきわ(🛑)めて冷静だった。か(😲)れは、(✉)田川(chuān )の声には(🍆)無(🏜)頓着むとんちゃく(🕑)なように、並(🌴)ならべられていく机の列を(💨)じっ(🆒)とにらん(📬)では、そのみだれを正してい(📼)た。――二人とも(🈶)、それぞ(👤)れ(🥟)に室長(😜)(zhǎng )に選(🚕)ばれて(⏫)いたの(🍛)である。
田(tián )川(chuān )は、そ(🥅)れまで(👦)、眉根まゆねを(⛅)よ(🎃)せ、(🌜)小首をかしげて、い(👿)やに(🔕)深刻(kè(🏑) )そ(🈵)うに(🙌)畳た(🥅)たみ(🚓)の一点(🥎)を(💕)見(jiàn )つめていたが、だ(🙆)し(🍪)ぬけに自(zì(🤓) )分(fè(🍣)n )の(🦖)名をよばれ(🍲)て(🐝)、飯(fàn )島と(❓)はちがっ(🏧)た(👻)意味(wèi )で、あわてたらし(🙀)か(📼)った。しかし(🌐)、かれは(🥢)すぐ(🉐)にはこたえなかった。こた(🐎)える(⛺)か(✨)わりに、何(🥝)度も小首を左(🔴)右にかし(🎫)げ直し、するどい眼で畳(dié )をにらみま(🔶)わした(📣)。それから、朝倉(🔦)先生のほう(😄)をまともに(🙄)見て(♉)、そのしゃ(☕)がれた声をとぎらし(📎)がちにこたえた。
「こんな(🌐)寒い朝に(🦋)、死ぬ(🌝)気になっ(🍓)てみんながはね起(qǐ(🛌) )き(🏔)てく(😕)れると、平(🔧)(píng )木中佐に(🐘)感(🤗)(gǎn )謝して(🎨)もいいんだがね(🏂)。」
かれは視(🔝)線(xiàn )を(👴)転じ(🍽)て、そっと先(xiān )生の(🏮)顔をのぞい(🕙)てみた。す(📏)る(🎽)と、ふしぎなことには、先(xiān )生(shēng )のいつもの端(🚅)然(⤴)たんぜんた(🍩)る静(jìng )坐(zuò )の姿勢が(🎶)いくら(🏓)かく(👿)ず(🍧)れている。顔をすこし伏ふ(🈂)せ、その眉(méi )まゆの間(jiān )には深い(✏)しわさえ(⏫)見え(🏔)るのである。次郎は(🔷)、先生が(👈)気分(🔣)でも悪くな(🥀)ったの(🔥)ではないか、と思った。
(🙈)大河は、ひ(🍉)とりごと(🛡)のように、(🤥)そう(😠)言いな(🥓)がら、やはり(🆓)打(dǎ )ちやめなか(🍮)った。そして(🎗)、相変わ(🐪)らず板木(🍝)に眼をすえ、
「ぼくも(🎅)そう(🦖)だ(🥩)と思(sī )います。命令者に依(👪)頼いらいする代わ(🐵)り(📤)に、多数の力に依(yī )頼するんでは(🤒)、(❗)自(🎄)治とは言えま(🎄)せ(🔊)んからね。」
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