バラエティ番組《無 修正 ポルノ 画像》2行目ライン
無 修正 ポルノ 画像あらすじ
「あ(🎏)っ、(🖲)そ(📋)うだ。僕(pú(💦) )はこ(🤾)こだけ(🖕)にへばりついていては(🕳)、(👽)いけな(🏞)かったんだ。」
そして、その(🔉)まま、すこしも調子(🍃)をかえない(🦍)で(🚉)、ま(📉)た槌を(🎪)ふるいつ(🎣)づけた。
この一(⏫)週(⛅)間は、塾生(❎)たちにとって(🌓)は、まったく奇妙きみょうな感じのする一週間(🍌)だった。朝(chá(🍢)o )倉(🎂)先生夫妻も、次郎も、生(shēng )活(🅱)の細(🥠)部(bù(😛) )の運営(🌿)につ(🤴)いては、自分た(🎉)ちの(🏺)ほう(🗽)からは、何ひとつ指図(tú(❌) )さしずをせず、また、(🥝)塾生(shēng )たちか(🦒)ら何(🈚)(hé )かたずね(🚋)られても(👘)、「(🍺)ご(🧓)随意ずい(✖)いに」と(🥁)か、「適当に(🙍)考(kǎ(🔌)o )えてやってくれたまえ」とか(📱)、「みんな(🔭)でよく相談(tán )し(🌐)てみるんだな」とかいったような返(👯)事を(😔)する(🚂)だけだっ(🛢)たので、と(🈲)かく(🔧)かれらは(🍅)と(🖕)まどいした。中(zhōng )には、(🏺)それをいい(💓)ことにして、(🥟)ずるくかまえるものもないではなかった。その結果(guǒ(📔) )、むだと(🧕)へまとがつ(🔐)ぎつぎにおこり、(🎐)かれらの共(🚓)同生(📮)活のすが(🔖)たは、見た(🗞)眼め(🕐)に(🥌)は決(jué )して(🐮)い(🕜)いもので(🥩)はなかった(🚮)。時には、不(🍮)規律(lǜ )と怠慢たいまんだけ(🍐)が(😵)塾(shú(🤟) )堂(tá(😮)ng )を支配(pèi )しているのではないか、と疑われる(🏵)ような場(chǎng )面(miàn )もあり、(📍)もし学ぶことよりも批評(píng )すること(🍡)により多くの興味を覚えている参観(guān )者が(🆔)た(😯)ずね(💖)て来た(🍩)と(🛸)した(📲)ら、そ(🥃)の人は、批(😆)評の(🔜)材料をさがすの(♊)に、決して(🌜)骨は(💩)折れなかったであろう。
「私(sī )はけさ、君らの(🌄)中(zhōng )のだれか(👃)が打った板木(🎄)の音(🧠)を(🎲)聞(🎣)きな(🥉)がら、ふと(🙏)、この(🏐)話を思い(💡)出したが、それはお(📓)そ(⤵)らく、けさの板(🔓)木(mù )が、(📜)ここの生(💇)活にふさわしい心をもって打たれていたからだ(✌)と(🦈)思う(🍵)。君ら(🥑)の耳にあの音がどう響ひびいた(🎵)かは知らない。しかし、私(sī )は、あの(⛷)音から、この塾(shú )はじまって以(🐍)(yǐ )来のゆたかな感(gǎn )じをうけ(📘)たの(🐫)だ(📛)。じっ(💰)くりと(🥫)落ちついて、すこし(👘)も軽(qīng )はず(🙍)みな(😾)ところのない(✔)、また、すこしも力(lì(⚫) )りきんだところのない、(🦎)おだ(💧)や(🐍)かな(🙉)、(🍽)そして辛抱しんぼう(👲)づよい努力、――心(xīn )の底に深い愛情をたたえた人(ré(🛩)n )だけに期(😇)待しうるよう(⏸)な努力(lì )を(😯)、私(sī )はあ(🍃)の音(🗜)から感じとり、これこそ(🐘)ここの生活(huó(❓) )を象(⏯)(xiàng )徴(🛩)し(🌳)ょ(🦊)うちょうする響きだと(🚴)思(🚅)ったので(📳)ある。――(🥦)私は、しか(👤)し、奕(🚂)堂(tá(👜)ng )和尚のように、だれ(🖥)が(😀)、どんな気(qì )持ちで、今(jīn )朝の板木を打(😢)ったかを、しいて知りたいと(🥔)は思わない(🎁)。そ(🤱)れは、もともとここ(🍊)の生活(huó )では(🛀)、だれがどんな働(😿)きを(🔴)して、どん(🤞)な名誉めい(🦐)よを担(⛔)にな(🐕)う(⚪)かということは、あ(🐋)まりたいせつなことではないからだ(🌦)。ここの生活でた(🛃)いせつな(📠)のは、名でなくて実である。心(xīn )である(🗓)。その心(xīn )がむだにな(🚑)らないで(🦓)、共同(🌶)生活全(🚈)体(🌕)の中に生かされ(🚱)て(✋)いけば、個々の人の名などは、しいて問題にする必要(🕘)(yào )はない。そういう意味で(🌆)、私は(🎋)、(👊)今朝(💡)のよう(🐈)な板木(🔻)(mù )の打(🚦)ちかたをする(🏤)心をもった人が、君らの中に、少なくとも一(yī(🎓) )人だけ(⏮)は(🌎)い(🌎)る(📨)、ということを知(zhī )っただけで満足したい(✂)と思(sī )う。そして、その一人(🤰)の心が、おたがいの生活(🗳)の中(🌘)に(😑)、すこ(🧡)し(😚)もむだにならないで生かされてい(👏)くこ(📁)とを、(🆖)心か(🐕)ら期待したい。…(🏞)…つまり、(♍)愛(👠)情に出発した、おだやかな、しかも辛抱(bào )づよ(🎥)い努力、そ(👋)ういう(🙂)努(nǔ )力(🎶)を、単に(👉)板木(🕋)(mù )を打つ場(🕗)合だ(🍬)けでなく、すべての場(chǎng )合(➕)に払はら(🛩)っても(🕢)らいたいのである。……名を求めず、ひた(🦂)すらに実(shí )を捧ささげると(🏬)いう気持ちに徹てっ(🗿)して、(🕢)そうい(🦇)う努力(👳)を(🥇)、みんなで払ってもらいたい(🧥)ので(🕺)ある。―(🐞)―」
次(🚓)郎(👄)(láng )と大河とは、間(jiān )も(📵)なく(🏸)、それ(📣)ぞれに最(zuì )初の(✉)大便所(suǒ )の掃(sǎo )除を終わ(📎)って、となりの大便所に移って(💊)いた。まだだれも手をかけ(😂)な(🎬)い(🎲)大便所(suǒ )が、あ(🈚)いだ(🍇)に三(🏕)つほ(🎤)どはさまっ(💺)ている。次郎は、さ(🧣)っ(✋)きか(🚈)ら(🧀)、大(dà )河に話しかけてみたい気持(Ⓜ)ちは(💟)十(🧐)分だ(🧞)っ(👘)た。しかし、遠(🥄)くか(🗣)らのかけ合(🏪)い話は(🥋)、この場合(🛋)、何となくぴっ(🌝)たりしなかったし、また、雑(🍜)巾(jīn )をゆすぎに(💍)出た(🙁)ついでに、(🦕)そっと(☝)のぞいて(🚊)見(♟)た大(dà )河の様子(🐶)(zǐ )が、い(🐗)かにも(⛴)沈黙ちん(🍃)もくの行(🚇)者(⛄)ぎ(😩)ょうじゃといった感銘(🌭)かんめい(🦔)をかれに(😤)与あたえてい(⬜)た(🌥)ので、口をき(🎫)るのがよけ(⌛)いに(🦗)ためら(🧥)われるのだ(💮)った。
「なんだか、(🧒)ひどく叱(✅)し(👸)か(🎄)りとばされて(👴)、(🚰)やっと起きた、といったぐあいで(🍃)すね。」(👧)
「ぼくもそうだと思いま(🗑)す(🆑)。命令(📅)者に依頼(🚹)いらい(🍹)する代わりに、多数の力に依頼(💉)す(💏)るんでは、自治とは言えません(🙏)から(♈)ね。」
（最(🐋)初の(🉐)朝の板木の(🤔)音(yīn )が、(📙)こ(🛷)んな(🍠)だったことは、(🏑)それまでにまった(🐛)くないことだ。だ(🙍)れ(👈)だろう(🥁)、今朝の当番(〽)は？）
「(💯)ぼく(👓)は、(🛢)な(💜)がいこ(🏆)と友(yǒu )愛塾の仕事(🉑)を手(shǒ(👊)u )伝わせ(🈹)ていただいて(😏)いなが(🤣)ら、その(🎶)精(jī(👄)ng )神が(🍀)まだ(♏)ちっ(🔹)とも身につ(🤲)いていなかった(🌽)た(👾)めに、けさ(🖇)のよ(🔌)うなあやまち(❇)を犯してし(🥗)まいました。ほ(😓)んとう(📤)に恥はずかしい(🐆)ことだと思っています。しかし、そ(💦)のあ(🙉)やま(👺)ちによって、開塾そう(🦓)そう、(🚶)大(dà )河君のような、友愛塾精神(🐌)に徹(chè(🏈) )底し(🐫)た、(🎛)実践(🧟)家じ(🚠)っせん(🏉)かの(🌾)魂たま(🕗)し(🌵)いにふ(🖖)れる(⚪)こ(📃)とがで(🦗)きた(👰)こと(📙)を思いますと、(😰)一方では、かえって(🐃)ありがた(🔘)いような気持ちもしています。」
(❎)次郎は、そんな対話(🉑)の(🎮)中(zhōng )にも、友愛塾(shú(🔞) )に(👳)課(kè )され(🤢)た大き(😀)な問(wèn )題があ(Ⓜ)ると思っ(🚾)た。そ(🐮)して(📋)、(👺)かれ(🐱)らの話がどう(💣)発展してい(🔓)く(🥄)か(😹)を興味をもって待っていた。かれ(🖨)らは、しか(🐑)し、(🤽)笑ったあと(😤)、(😙)急に(🙌)口をつぐんで(🗻)しまった。次(cì )郎(👡)(láng )が(🕹)大(💵)便(biàn )所の中にい(⭐)ることをだ(🥡)れかが(🖕)思い出して、みんなのお(❗)しゃべりを(🌱)制(😒)止す(🔊)る合い図をした(💾)ものらしい(🌠)。
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