フェラ 動画《エックス ビデオ 小林 ひとみ》2行目ライン
エックス ビデオ 小林 ひとみあらすじ
さて、明治の(⌛)御代みよとな(🌘)ってみ(⛎)ますと、(😯)栗本先生た(👔)ちが新しい日(rì )本(běn )のためにいろい(🛹)ろした(🚁)くをし(🧚)ておいたことが、あとになってわかってき(🏋)ました(🛅)。この(🧝)国を開き、(🎖)世界(🚳)諸外国と(🖐)条約をとり結(jié )ぶと(🧤)いうこと(🔞)も、先生たちの(💗)したく(🏈)して(🚞)お(🚼)いたことで(❔)す(♋)。下(🎡)しもノ(⚡)関せ(❇)き償金の談(tán )判、(🍔)横(hé(🔒)ng )須賀(hè )造船所の建築、陸軍(jun1 )軍制の改(🌚)(gǎi )革(🐔)それ(🐾)らはみな先(🛵)生があの小(xiǎo )栗上(🔢)野介(🦔)ら(🕍)とと(👈)もに力を(🌍)あわせてしたくしておいた(🦒)ことな(🦒)のです。今(🏥)日横須賀(hè )に日本(🥟)の(🦌)船(chuán )を造っ(🥁)た(🛏)り(🏝)修繕したりす(⬇)る所があっ(📂)て東洋に一つの名物のようなドックが(🥇)ある(🙀)のも(🚅)、も(🏊)とをただ(🙉)せば(🍃)先(xiān )生(🕔)たち(🍒)が徳川の世のあとしまつ(👒)を(🥝)しながら(🚂)、よく「しんがり」を(💱)つとめ(🏚)て行っ(🐏)たそのお(🔓)か(🍣)たみではありますまいか。い(🛫)っ(🐖)た(🙂)い、(🥞)徳川の世(🤠)の(🚼)末にあった(💞)こと(🐢)は大きな黒幕のうしろ(🏽)に(🕯)かくれ(👏)てし(🤱)まって、その舞台の上(⚫)(shà(🏬)ng )で働(dòng )いた人(rén )たちの辛苦もほ(🍉)ねおりも現わ(🌋)れませんから、世の中にそれを知るものも少(🛋)ないのです。しかし(👫)、先(xiā(⤵)n )生(🖨)は自分(🛣)の(❄)手(shǒu )がらをじま(😾)んするような人(🏃)で(😬)は(📱)なく、どこまでも徳(🤪)川(❌)(chuān )時代の(🖕)「(📚)しんがり」として、本所ほ(♋)んじょの北二(🚚)(èr )葉町き(⭕)たふたばち(🚝)ょうとい(💢)うところに退(tuì )き、髪の白くなる(🤸)まで徳(dé )川(🔮)の(📈)世の中(zhōng )を見送(📽)りました。
そんな(💘)ら、自分(🕑)の見て(🚦)きた地(dì )方(fāng )のことを一(yī )つ(😗)聞(🤠)(wén )いても(🤛)らおうと、(📉)川(chuān )上へ行ってきたかわずが言(🚟)い出(🍘)しまし(🔉)た。信濃しな(💖)の(🎅)の(📖)一部(bù )だけ(📯)見て、これ(🔵)が(🎲)山国全体(❔)の(🎋)姿(zī )だと思われてもこ(📸)ま(👏)る。そ(🐅)れに(🙂)は、どうして(🏺)も千曲川(chuān )の上流について、(😱)南佐(💐)久(😬)みなみ(💧)さく(🛎)の地(🎚)方へはいって(🤵)み(🐯)ないとわから(🧘)ないというのが、このかわず(🎻)でした。
「行(háng )徳(dé )ぎょうと(🕸)く」
さて、高(gāo )瀬の(🚲)兄の代(dài )になって(👅)みます(🕵)と、この(🚃)人(🕛)は若い時(shí(📧) )か(🌚)ら早(zǎo )く名古(gǔ )屋に出て、新しい教育を(❄)受け(🥦)たくらいです(🤕)か(🚸)ら、(👨)漢方で造(🤬)っ(🌭)た(🤐)先祖伝(📈)来(🥪)の薬な(😉)どを(👸)守っている時世ではな(🐶)い(🖼)と考え、家も(✒)飛(🥀)び出して(🔫)し(🛴)まって、東(dōng )京(jīng )に(👺)出(chū )ていろい(💸)ろや(😺)って(♑)み(✴)たと(🛥)いう(⤵)ことでした(🐩)。ど(🚰)うで(🐌)しょう、この兄のいろいろ(🖥)な(😟)試みより(🛏)も、先祖ののこした仕(shì )事のほ(🌰)うが(💿)根深かっ(💋)た(🥁)のです。古い薬はいつまでも(⛳)、売れて、(🐋)子孫のもの(🕒)がよくやって行(háng )かれるばかりでなく、薬方く(🦕)すりか(⏯)たの番頭(tóu )さんや大ぜい(🔄)の小(⏱)僧(🥌)さんた(🙈)ちまでりっぱに(🎼)養えるのです。高瀬の兄はいろいろや(🔺)ってみた末、も(🎓)う一度住(zhù(🍠) )み慣(🔊)れた屋根(✏)の下に帰(guī(🌵) )って(☝)きて、黒(👇)光りのする(🖥)ほど時代のついた大(⏯)黒柱の(🆓)わ(🕳)きにすわってみて(🍭)、先祖(🦓)のおそるべきことを知っ(😕)たそう(🏨)です。なんと、くりめしの(🙊)好(hǎo )きな橘(jú )翁さまはその画像の中(zhōng )に残って、子孫の末(🍟)を(🚿)見(👶)守っ(📡)て(🏺)いてくださることでしょう。
小諸こもろの竹の子(🔓)(zǐ )は(😼)、鴇窪ときくぼという近(🛅)在(🤙)きんざいの(🎂)ほうからくるわらびを見て笑(💿)いだしました。小(🍻)(xiǎ(🤾)o )諸に(🤘)はこんもりとした竹の(🥣)林と言(💚)えるほど(😒)のものはほとんど見当た(👲)りません。真(👚)竹まだけ(🍊)、孟(mè(🗃)ng )宗もうそうの類は、この(🛷)地方(💭)には十分(🔯)に(🍥)成(🤦)長(🕝)しません(📿)。で(🏐)も、細い竹(🗣)のやぶ(🎩)がありまして、春先にはそこ(🍘)から細(🖇)い竹(👑)の子が(🔥)頭を(💴)持ち上げます。
新規、新規、見るもの聞くも(🕎)のわたしには新規なこと(😻)ばかり。第(🐍)一、自分のつとめに通う(⛲)小諸(🐿)(zhū(🌃) )義塾まで(🧣)が、まだよ(🏕)う(💴)やく形の整(zhě(🐽)ng )い(🎾)かけ(🔽)たば(🚛)かりのような(🐣)新規(🛵)な(🥘)学校で(🥕)した。しかし(🐡)、(🤺)その(⏸)義(⚾)(yì(🌸) )塾の二(èr )階の(💾)教室から、遠く(🔄)蓼(🦑)科(kē )たでしなの(🚥)山つづきの見(jià(😍)n )える窓の(🌳)ところへ(😢)行って、そこから信州(zhōu )南佐(zuǒ )久(jiǔ )み(🈯)な(🐺)みさくの(⛱)奥のほうの高原地なぞを望む(🚑)たびに、わたしはよ(🧠)うや(🌬)くのこ(🏓)とで(💯)静かに勉(miǎn )強ので(👕)きるいなかに、もう(🤸)一(🌚)度自(🔁)分(fèn )の身を置(📬)い(🕞)た(🕑)ように思いました(♏)。その窓の近(jìn )くには(🛎)、小諸の士族(zú )屋(📠)敷の(👬)一部の草(🔐)屋(🎙)根も見え、ところどころには(⬅)柳(🔻)(liǔ )のこずえの(✅)薄く青(qīng )みがかったのもあり、ちょうどわたしが出か(📙)けて行(háng )ったこ(🆘)ろはおそい春がようやく浅(😗)間のふもとに(🥨)近づいてきた(🔷)時分(🐎)でした。たとえ学舎(👌)(shè )は小さくとも、わたしはほかの先生が(🗄)たと(😫)ともに働くことを楽(lè )しく考(😣)え(⬅)ました。
その時(🍷)、老人は日ご(🌳)ろ書きためた自作の和歌や発(fā )句ほっ(🏇)く(🏏)を持(🖕)(chí(🛵) )ってきてわたしに見せて(📄)く(🦏)れました。じょうずとは言(yán )え(☝)ないまでも、正直(⏩)(zhí )に(♈)思いをのべたもので(🎙)した。おそらく、百(bǎi )姓(🦇)(xìng )を相(👹)(xiàng )手とし(🐆)ての長い鳥(⛔)(niǎ(🈵)o )居(🍸)川(🌎)(chuān )村(👼)の(🎺)いなか暮(mù(🈴) )らしが、(〽)そ(👄)んな和(🍖)歌(💂)ともなり、発(🎿)句とも(🐩)な(🕖)ったので(🐭)しょ(🖇)う。わたしはまたこの来助老人が(💿)筆(🧛)持つ腕に重い石をしばり(🧑)つけ(👌)るほ(🌄)どにし(🎨)て書(shū )道(🎇)のほうにも工(👕)夫(fū )を積んだ人と聞いていましたから、何か記念に書(shū(📓) )いてほ(💮)しいと頼み(🏑)ました。老人が言うには、自(zì )分(fèn )は無(🏧)(wú )学(xué(🚊) )なも(😸)のであるから、(💭)書(🏅)い(🏉)てあげるような(🤫)文句も(Ⓜ)胸に(📧)浮(🏚)かばない(📁)が(🕺)、ことばさえ選んでくれるなら、(🌄)よろ(✍)こんで引き受けると(👺)のこ(😝)とでした。そこでわた(🌉)し(🚒)は日(rì(🍳) )ごろ(🎧)暗(🍉)誦あん(🥅)しょうする(📪)くらいに好き(🚨)な古(〽)い(⛸)シナ(🤰)人の詩のことばを選(xuǎn )んでおくりまし(💃)たが、やがてそれができた(🕴)といっ(👛)て届けて(🎵)く(🥚)れた(🌥)のを見ると、じつ(🤟)にみ(👬)ごとな筆で、これにもわたしは(🐻)おどろ(🕴)かされました。
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