「(💆)たい(➖)ていは二(🎺)重橋を見(jiàn )て、(😯)それ(🖇)から(🐇)銀(🏑)座(🌡)に行きたがっていたようでした(🔉)。」
「ちょっとぼ(🤚)くに打た(🎡)してみて(👀)くださ(🔌)い。」
「(🍺)君(jun1 )自(zì )身(🐗)はどう思う? 私(sī )の意(yì )見より、まず君(jun1 )自身の意(yì )見(🏟)(jiàn )からききたいね。」
そして、そのまま(🚵)、すこしも調子を(🛃)かえ(😞)な(🍒)いで、また槌(⏰)を(😭)ふるいつづ(😡)けた。
と(🚢)、先生は、かなり(🍯)間をおいてから(👺)、つ(👴)づけ(🚜)た(🌩)。
「べつにこれと申(🤤)(shē(📈)n )す心(🐱)得(🦎)もございま(🍗)せん。た(📗)だ定めに従い(⭐)ましてつ(🍳)きまし(⏭)ただ(💂)けで(😋)……」
次郎(láng )は、いき(👌)なりぴしりと胸に笞むちをあて(🌊)られたような気がし(🛬)た。かれ(♒)の眼(yǎ(🍱)n )に(🛳)は、大河の、今朝の(🍱)し(💨)ずまりき(🎉)った(🏢)静坐の姿がひとり(✈)でに浮うか(🚾)んで来(📐)た(🦍)。むろ(🔩)ん、先生(💙)に返(🚡)す言葉は見つ(🔗)か(🔚)らな(🐌)かった(🦎)。先(xiān )生(🥉)は(🎰)、する(🔐)と、微笑びしょうしながら、
塾生たちは、かるくとじたまぶたを(⛏)とおし(👈)て、(♒)窓のすりガラス(🖱)に刻(kè(💫) )々に明るくなっ(🎅)て(🌑)行く朝(cháo )の光を感じながら、つ(⏯)ぎの言葉(🚨)を待った。軒(🥝)端のきばには、雀(🚑)(què )がちゅ(♊)んちゅんと、間(🖥)(jiān )をおいて鳴(🚎)きかわしてい(🎏)る(😔)。
「そうかも(🏗)し(💳)れません(🍞)。しかし、それはや(🌯)らな(🚻)いほうがいい(🥑)でしょ(🏚)う。板(bǎ(🏸)n )木(mù )ばんぎで起き(🔘)る約束(shù )やくそくを(🌕)したんですから。」
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