わっとい(🎯)う喊声か(🥇)んせいと共(🚖)(gòng )に千三(🎊)(sān )は球がたしか(🥑)に手(👻)塚(zhǒng )に取られ(🚄)たと思った、が球(qiú )は手塚(zhǒng )の靴先にバ(🏪)ウンドした、手塚はダブルプレーを食わして喝采かっさい(🏁)を(🌉)博(🥃)そうとあせっ(👷)た(🐎)のでスタートをあやまっ(🆕)たのであ(🔱)る、か(🖕)れはバウンドした球をつか(💄)も(🍜)うとして(🔰)グローブの(📏)上ではね返(🍃)した(🐛)、ふたたび(🔠)拾(shí )おうと(🏐)したと(🗒)き(💠)二(èr )塁(lě(🦅)i )手と(♏)衝(💫)(chōng )突しょう(👵)とつして倒れ(🗽)た。か(🈷)れは起きあがったがあ(⏩)わてたために球が見(jiàn )えな(🔱)かった、球(🌭)(qiú )はか(🐕)れの靴のか(🔒)か(🖌)とのところにあった(😠)ので(🥄)ある(🎤)。
「人間がへそをわすれ(🚑)たら、もうお(🥟)しまいだ(😰)」
「(🌏)ぷ(😄)うぷう(🕙)ぽうぽ(😑)う」とらっぱが鳴った。
こ(🚎)の声と共(🍫)に学校(📹)(xiào )の応援(yuá(🗂)n )歌がとど(🚽)ろいた。黙(💛)々(💿)もくもく(🥄)の第一打(dǎ )者は(📞)五(wǔ )大洲(🤲)である。かれはかんかんに(💲)おこ(🙉)っていた。かれ(📌)は頭の鉢巻(🍬)きを(🎋)か(🆖)なぐ(♍)りすて(😏)たとき(💚)、その(🥧)斑々はんぱんたる火(huǒ )傷やけど(🍌)のあとが(🥨)現(xiàn )われた(🥍)の(🗄)で見(jiàn )物人はま(😺)たま(👏)た(🌠)喝(📡)采(cǎi )し(🔩)た。
とつぎには(🎪)安場の作戦(🐛)が(♒)奇功(🐤)(gōng )を奏(🌚)(zòu )そうし、(✍)スクイ(🎫)ズプレーでまた一点を取(qǔ )った。
久(jiǔ )保井(jǐng )校(🖨)長(zhǎng )の(🤰)つぎに(⏰)きた熊田(tián )校長と(⛑)い(💘)うのはお(💎)そろしく(🐀)厳格(🦅)(gé )な人であった、久(jiǔ )保(🖍)井先生は(🤬)温(wē(🏑)n )厚(hò(🍮)u )で謙(👀)(qiān )遜で中(🤑)和の人であった(🤬)が、熊(🐗)田(✖)先(✍)生は直情径行(háng )ち(🎞)ょく(🕹)じょうけいこう(🕷)火のご(🍇)と(🚃)き熱血(📔)と(🕠)、雷霆(tíng )らい(♈)てい(🦊)のごと(🐎)き果断をもっている。もし久保(bǎ(🎣)o )井(jǐng )校長(😘)が(🚿)春(chūn )な(👤)ら熊田(🤸)校長は冬(🍄)である、前(qián )者(🚫)は春(🥞)風駘蕩(🚽)たいと(🏤)う、後者は寒風(🖱)凛烈りん(🛳)れ(🌻)つ! どんなに寒い日(rì )でも熊田校(🚥)長は外(wài )套(❇)がいとう(🀄)を着ない、校長(🈵)室(🤞)に火鉢もお(🔮)かない(🐕)、かつて大吹雪(xuě )おおふぶ(🔻)きの日、生(shēng )徒はこと(🧒)ごとくふるえていた日(✖)、校長は校庭にで(😘)て雪だるまを転(🦇)(zhuǎ(💨)n )がしまわった、その髪(🍜)(fā )となく目(mù )となく口と(🚚)なく、雪だらけになっ(🔔)たが少し(🥝)もひるまなかった。
「よし、それ(🙊)で(🌑)き(🎮)まった、だがもしそ(💷)れで(🔀)も(🍬)反(🗝)省(🥩)(shě(💔)ng )しなかっ(🎃)たら(🥅)そのときにはだれが(🧙)なんといっ(⏲)てもぼくはあいつをなぐり殺すぞ」(😖)
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