フェラ 動画《チュンリー えろ》2行目ライン
チュンリー えろあらすじ
校長先(✳)生(shē(〰)ng )はそ(✖)れからしばらくして、(😷)イガ栗(🐰)頭(tó(🏻)u )をゴシ／＼かきながら歸つ(🎍)て行つた。表(😛)(biǎo )をあけながら(👠)、「ウツ、寒い(🆑)。」と云(yún )つて、袂に手(🗃)(shǒu )をひつ(🔋)こめた。戸がしまつてからすぐ家の側で、先生の小(xiǎo )便をしてゐる(👕)音がし(💇)た。
石山が下りる(😌)と(🌆)、すぐもう一人(rén )が壇(🐔)に(🎭)上(😪)つた。まだ二十(shí(📻) )一、二(èr )のヒヨロ／＼(🔢)した感(🤺)じ(🍲)のする、頭の前だけを一寸のばし(🚹)た(👩)男だつた。が(🐹)、案(🌆)外力(lì )のこも(🎢)つた聲で、グン／(🛤)＼、簡(🌬)單に、もの(💼)を云つて行つた(🤱)。大(🥋)體に(🏖)於いて、石(💤)山の云(yú(😘)n )ふことを認め、直(🌜)(zhí )ちに小作(🛳)料(lià(🤠)o )減率の(🐙)請求を(💓)、全部(bù(😨) )の署名(míng )をして(🚥)、地(dì )主に「嘆願」すること(💬)にしてはどう(🤑)か、と(🚟)いふこ(👐)とを云つた。齋藤(🦐)と(🎫)いふ兵隊(🔙)歸(🍢)りの若者だつた。
(🥑)丸山は、穩かに、百姓はそんな(🧒)ことをするも(🍗)ん(🐝)でない、地(⏩)主は親(🏴)で(✔)、(🚜)俺達(🕣)は子供のやうなものだ、何事も堪(👧)へしのん(👨)で働(dòng )く(🏩)こ(🐝)とは立派なこと(🉐)だ。歸(🥛)(guī )つたら、皆(🛢)んな(🎴)にさう云つた方がいゝ、差配さんに(🌥)は自(🌮)分(fè(🖼)n )からよく頼(👖)(lài )んで置いてあげ(🏍)るか(🛤)ら、と云つた。
(🐍)母親のせきに、お(🤖)芳の(👥)父が會つたとき、「あ(🏧)れア、もう百(😀)(bǎi )姓仕(shì )事(shì )も出(🖌)(chū(🏋) )來(lái )ねえ(💨)、ふにやけ身體(tǐ )になつ(🌬)て歸(🐔)つてき(🥍)たんし、手もまツ白(bái )くて、小さく(🏎)なつて……良えい(🌥)穀(yù(🙄) )つぶしが舞(wǔ )え(🔻)こ(😢)んだもん(🧦)だし。―(🧀)―あつたら(🆕)ごとに(🎩)な(🤱)つて(🐒)親(qīn )の罰(fá )だべなん(🌠)す。」と云つた。
由はギヨツとしたや(🚮)うに(✏)、(🐴)四(sì )圍あ(🦖)たりを(😥)見た(♉)。
丸山は(😋)、穩(🖥)かに、百姓(🌪)はそんなことを(🎊)するもんでな(⛴)い、地主は親で、俺達(dá )は(🌴)子(zǐ )供(😚)の(⛎)やうな(🤕)ものだ、何事も堪へしの(🙎)んで働(👪)くこと(🗺)は(🔩)立派なことだ。歸つたら、皆(jiē )ん(⛰)なにさう云つた(🚹)方(🗒)(fāng )がいゝ(🚇)、差(🎯)配さんには自分からよく頼ん(🎠)で置(zhì )いてあげるから、と云つた。
(🕴)お(🌠)芳は、何度も(📥)／＼學生(shēng )にす(📵)がつて行(💩)つた(⏩)。「(📉)誰の(⚡)子供だか分るもんか(🗝)。」終ひ(🛣)にはさ(🥖)う云はれた。そのうちに、身體(tǐ )の(🤘)そん(🎞)な事(📒)情で(🥜)、カフエーの方(🍻)も工(🌚)(gō(🧤)ng )合わるくなり(🗻)、大(🤦)きな(📘)十(🔧)(shí )ヶ月(yuè )の腹で、歸(👵)つてきた。
「(🐻)覺えてろツ！」
「うなされてる。」(⭐)
(🥚)源吉は反(⛱)射的に、自分(fèn )の頬(🥠)(jiá )を兩手で(🛃)抑(🚀)へ(🗻)た。と、次が(🥐)來た。鼻(bí )がキーンとな(⏱)る(🎀)と、(🦀)強(qiáng )い藥でも(🕵)嗅いだやうに(💇)感じて、――(📶)……(🦐)べつたり(🔳)尻(kāo )も(🐘)ち(🐶)を(👖)ついて(💵)ゐ(🉐)た。眼(yǎn )ま(🏖)ひがした。彼(bǐ(🥎) )は兩(liǎng )手(🏆)で床(🛏)に手(🔸)(shǒu )をつい(⏳)て、自分の身(🕑)體(🛏)を(✡)支へた。鼻血の生ぬる(👁)いのが(❣)、床(chuáng )につ(😓)い(🍂)てゐる手(shǒu )の甲に、(🥪)落ち(🍸)てきた。
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