と(🔰)高瀬は声を掛けて、母屋(⛹)おもやの(🔷)横手か(🍏)ら裏(⏺)庭の方(🦍)(fāng )へ来た。
「怒(🎅)ってる――螫さすぞ螫(shì )すぞ」
問を掛けた生徒は(👫)、(🎧)つと教(jiāo )室(🥥)を離(lí )れて、窓の外の桃(táo )の樹の(🌘)側に姿を顕(xiǎ(🤬)n )あらわした。
と(🏰)言(😷)(yán )って、二三(🐮)の(💉)連つながっ(🈶)た言葉を巧(🤳)みに発音(yī(🚄)n )して聞(💬)かせ(🔧)た。
昼(💚)過に高瀬が塾を出(🥀)よ(🔙)うとすると、急に門(mén )の外で、
この(📟)半ば家(🍕)庭のような(🍻)学校(🥉)か(🎉)ら(🏹)、高瀬は自分の家(jiā )の方へ帰って行(háng )くと(🗻)、頼ん(👊)で置いた鍬くわが届(🐴)いてい(🏝)た(🗳)。塾(shú(🧀) )で(🚾)体操の教師をしている(🤫)小山が届けてくれた。小山の家は町(💳)の鍛冶かじ屋(🖕)(wū )だ。チョ(⛹)ン髷まげを結っ(🔲)た阿(ā )爺(🙆)おとっ(🤝)さんが(🖌)鍛(duàn )う(💁)ってくれたのだ。高(🍟)(gāo )瀬はその鉄(👶)の(🎺)目方の可(🍵)(kě )成かな(🙉)りあ(😛)るガッシリとした柄の(🚲)つい(🥀)た鍬を提(😛)げて(⬛)、(🚫)家の裏に借りて置(🏌)いた畠(tián )の方へ行っ(⏭)た。
「ど(🚦)うです、我輩の指は」(🤧)
「妙(miào )な(🌟)もので、家(jiā(🗿) )内(nè(🌤)i )はま(🍞)た莫迦ばかに(🕺)弟の(🖨)方を(🕝)可愛がるん(🎠)です。弟(Ⓜ)の言うこ(🆖)となら何でも閲く。私(⏫)(sī )がそれじ(🚤)ゃ不(bú )可いけ(🍬)ないと(😩)言(yán )うと(🅿)、(📊)そ(👤)こで何(hé )時(📸)でも言合(hé )でサ……家(🥛)内が、父さんは(😂)繁の贔負ひい(🛁)きばかりしている、一体(tǐ )父(📇)さんは甘(gā(㊙)n )いから不(bú )可(kě(🕞) )、(🥈)だ(🥃)か(📝)ら皆な言う(⌛)ことを聞かなく(📭)なっ(🌽)ちまうんだ、なんて……(🧛)兄の方(🌜)は弱(ruò(🎞) )いで(🦄)しょう、つい(😆)私は弱(😒)(ruò(🙅) )い方の肩を持つ(🥍)……」(😠)
と(🛌)お島は夫(🥁)に(🏏)話(🍥)して(🌡)、(😵)復た(👲)乳呑児の顔を眺(tiào )め(🐢)た。その児(ér )は(🚦)乳(rǔ )房(fáng )を(😏)押えて飲(yǐn )む(🎖)ほどに成人(🦑)していた。
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