「(🕌)田川(♉)(chuān )君(jun1 )のほかにも、まだよ(🧢)く納(🔢)(nà )得がいかないでいる(👾)人がたくさんあるだろうと(🕟)思(🦎)うが、そうした(🤞)根本(🆕)問題につ(🦌)いては、これから(🍒)何(🖊)(hé )度でもむ(🐽)しかえして話(🚋)しあ(🦍)う機会があるだ(🔊)ろ(🤺)う。そこで、それはいち(😶)おう未解(🏰)決の(📖)ま(💮)ま(🤨)にし(📫)て、(➗)ともかく(👌)も具体(🥐)(tǐ )的な問題(🎤)(tí(🛁) )にはいること(🌴)にしょう。じゃあ(⏩)、(🆑)時間もおそく(♒)な(⛰)っ(🚹)たし、(🤺)私のほう(💣)から案(👸)を(🏯)出すことに(🏰)する(🎹)よ(💮)。」
「(🤴)でも、(🚮)道案(🕦)(àn )内によく引っぱり出(🚱)(chū )されなかったこ(💫)とですね(🌏)。」
「ぼくは、(🏞)ながいこと友愛塾の仕事を手(🌵)伝わせてい(🌌)ただいて(🤯)いな(🦐)が(🧀)ら、その精神(shén )がま(🚊)だちっ(🦈)とも身(shē(🈷)n )についていなかったために、(💶)けさの(🥉)ようなあやまちを犯してし(🆎)まいました(🔔)。ほん(💁)とうに恥は(🚔)ず(📤)かしい(➡)ことだと思っています。しか(🙃)し(😀)、そのあやまちによって、開塾そうそう、大(🌩)(dà )河(♎)君(💱)のよう(💍)な、友愛(ài )塾(shú )精(🙈)神に徹底した、実践(💴)家じっせ(💺)んかの魂たま(🌿)しい(🚍)にふれ(🥁)ることができたこと(🚡)を思いますと、一(yī )方(📉)では、かえ(👧)ってありがたいような気(🚂)持(chí )ち(🔑)もしていま(⛺)す。」
「つぎ(👼)は、そろそろ県会議員(🦏)と(🐸)いうと(🧓)ころかね。」
「も(🔡)う(🏏)いいでしょう(📜)。ず(🐒)いぶんな(💘)がいこと打(dǎ )ったん(🐥)じゃありま(👳)せんか。」
(🕓)と、大河は槌(☝)を(🍐)ふるいながら(🈴)、こたえた。
「むろ(🌶)ん、ぼくは大河君(jun1 )にあや(🆗)まる(😕)つ(🎦)もりでい(⛑)ます。しかし、(⏪)大河君(jun1 )としては、ぼくが(✍)あやまっただけでは、(📎)気(📩)がすま(🦌)ないでしょ(🌲)う。」
「先生(😭)もそうお感(gǎn )じでし(😙)たか。」
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