事務室の柱時計(jì )はし(🌌)ら(🕵)どけいがゆっく(📈)り、十時(shí )をうった。次(📜)(cì )郎は(🌮)かぞ(👚)える(🍇)ともなくその音をかぞ(🈲)えて(😧)いたが(🌃)、かぞえ(🐗)おわ(👨)ると(🍹)、や(〰)にわに立ちあがった。
次(cì(🛴) )郎が入(🍄)り口(💅)に立って(💝)様子をながめて(📩)い(🔛)ると、
「ええ、(📱)結局(jú )は一(yī(🌮) )人一人の問(🚞)題じゃないでしょうか。」
と、(👤)先生(📥)(shēng )は、(🕞)か(⬇)なり間(jiā(😏)n )をおいてから、(😀)つ(⛩)づ(🍤)けた。
朝の(🐚)行事は、まず室内体操にはじま(🦈)った。それは(🛬)友愛(🖍)塾のた(🙂)めに特に考案さ(🐔)れたもので、その指導も指(🎌)揮(huī(♐) )しきも次郎の役(♊)割だった。体操がすむと、(🏁)朝倉先生(🛥)(shēng )の(🐥)合い図で(🧘)静坐せい(🐪)ざに入っ(💄)た。これ(🚫)は就寝前(🤸)(qiá(🔓)n )の(🛥)静(🥃)(jìng )坐にく(🎶)らべると、いく(🙋)ぶん(♍)なが(🍆)かったが、それでも、せい(🛄)ぜい十四(sì(🎏) )五(wǔ )分ぐらいだっ(🌔)た。次(cì )郎(📠)は、今朝(chá(☝)o )も足(🏥)音(yīn )をしのばせながら、(🈹)塾(🕹)生(🏾)たち(🈴)の姿勢(shì )を直(zhí )してやった。
次郎(😘)は(📺)ぎ(📯)くりとして、うまく返(fǎn )事(shì )ができなか(🏀)っ(♿)た。大河(👝)のにっと笑(🐙)っ(❔)た顔と(🐵)、その時言った言葉(yè(🎲) )とがあらため(🏩)て思(🎍)い出(chū )された(💦)のだ(🆔)った。か(🚍)れはしばら(🎗)く眼(⬜)をふせていたが、
「私(sī )は、大(😋)河(🎄)をそんなふ(👺)うに思うのは、むしろ大河(hé )に対する侮(🎹)辱(rǔ(🦓) )だという気もす(🆑)るん(🍱)だがね(🍞)。」
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