「高瀬さ(🏔)ん、今朝も(🆑)咲き(🏛)ましたよ」
無(wú )邪(🌮)気な学生等は学士の(👥)机(🐹)の周(zhōu )囲まわりに(⚓)集って(👧)、口を開くやら(📍)眼(yǎn )を円(yán )くするやら(🖐)した。学(xué )士が(🎐)そのコ(🌿)ッ(🏼)プの中へ鳥か鼠(shǔ )を入れると直ぐに死ぬ(🏞)という話をすると、そ(🎉)れを聞いた生徒(tú )の一(😳)人(⌛)がすっくと起立(lì )たち(⛴)あが(🛁)った(🔮)。
「な(🍋)んだ(✊)か俺は心(xīn )細(xì(🤧) )く成って来た。仕(🚶)(shì )方(fāng )が(🍍)無い(🗃)から、こうして坐って見(jiàn )てるんだ」
南の障子へ行っ(🎹)て見(jiàn )た。濡(🕜)(rú )縁ぬれえんの外は落(luò )葉松(🧚)(sō(🌾)ng )からまつ(🈲)の垣だ。風(🔋)雪(xuě )の(🦃)為(🍵)に、(🌥)垣(yuán )も大(dà )分(☕)破損(sǔn )い(👇)たんだ。毎年聞える(🗝)寂しい蛙(👵)(wā )の声(🙎)が(🥝)復た(🎒)水車(chē )小(🔌)(xiǎo )屋(🙁)の方(🌩)からその障(🆙)子(🕵)のところへ伝(yún )わ(🈯)って(🥁)来た。
学(🤐)(xué(💋) )士(🥅)はこ(🚉)の家の子のこ(🕎)となど(🎌)を親(qīn )達に尋ねながら、手(👋)酌(zhuó )で始めた。
奥さ(❣)んは子(zǐ )供(😉)衆(zhōng )の方にま(🏻)で(🚥)気を(🦏)配り(🐨)ながら、
「(🕥)鞠ちゃんは、先刻(😔)さ(📔)っ(🤙)き姉ねえや((🧀)下(xià(🏩) )婢)(🐁)と一緒に(🎸)懐古(🤧)園へ遊び(😇)に行って来(lá(🎭)i )まし(🐰)た」
「一(🛄)(yī )年の御(yù )稽古けいこでも、しばらく(🥠)休んでい(🎎)ると(❇)、まるで(🉐)当ら(🎈)ない――なんだか冗談(⏭)のようですナ」強弓をひく方(🖇)の大尉(wèi )も笑った。
とその(🛣)人は元気(qì )な調(diào )子で言(🧙)って、(🍒)更に語ことばを継(📃)(jì(🏌) )いで、
「今(♊)私(sī(😗) )が読ん(🐛)でる小説の(🖐)中(zhōng )などには、(㊗)時々(👤)仏蘭(lán )西語が出(🧐)て来(😐)て困ります(🙈)」
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