「(🧓)フレー(🤽)、(🔊)フレー、浦中(📈)!」
「まだ学(⬛)校から(♍)帰(🎸)りま(🍝)せん」と母がいった(💸)。
柳ばかりでない、手塚も(🏐)いろいろな快技曲(qǔ )技をや(🍃)って見(jià(📨)n )物人を(💰)酔よ(💟)わした、かれはもっとも(✏)得意(🎥)で(🏈)あっ(〽)た、ファインプ(😋)レー(🍔)をやるたびに見(jiàn )物人の方を見やっ(👝)て微笑(xiào )び(🆕)しょうした、ときには帽子をぬ(😈)いで応援者(🏘)におじぎ(🥙)を(👘)した。
久(😅)保井校長のつぎに(🕤)きた熊田校(🌙)長と(🌤)いうのは(👫)お(🏐)そろし(♌)く厳(😀)格な人であった(🍠)、久保井先生は(🔴)温厚で謙(🚫)(qiān )遜(🕷)で中和の人で(🍽)あったが、熊田先生(shēng )は直情(🦆)径行ち(🥨)ょ(🔁)く(🕉)じょうけいこう火のご(💜)とき熱血と、雷霆らいていのごと(🍕)き果(🎧)(guǒ )断をもっている。もし(👙)久(🖥)保(bǎo )井校長が春なら熊(🔘)田(👺)校(👂)長(⚪)は冬である、前者は春(💟)(chūn )風(🥁)駘蕩たいと(🙊)う、後者は寒(hán )風凛烈り(♈)んれつ! どんなに寒(há(➡)n )い日(🏡)で(😯)も熊田(♏)校長(zhǎ(🚯)ng )は外(wài )套(tào )がいとうを着な(⚾)い(💏)、校長室(⬜)に(👼)火(🆓)(huǒ )鉢もおかない、か(🔝)つて大吹雪(xuě )お(🎪)おふぶきの日(rì(🖐) )、生(➗)徒はこ(😘)とごとく(🆗)ふ(🍝)るえてい(👠)た日(rì )、校(🌘)長は校庭(tíng )にでて雪だ(🐴)るまを転がしま(🚢)わ(🎡)った、そ(🐊)の(🐞)髪となく目(mù )となく(🚻)口と(🏳)なく、雪(🥞)だら(🤙)けになったが少(shǎo )し(🛑)もひるまな(🖋)かった。
最(📧)(zuì )初のうちはこ(🐎)の(🐰)風評をとりあげ(🎓)る(🌟)もの(🤳)はなかった。
「待っ(🛰)てくれ」と(🚜)光(guāng )一(🥏)はいっ(🤗)た(📓)。「一体手塚(🦒)のなにが(🚂)悪いん(🏄)だ、問題の要点がぼく(🏂)にわから(🚇)ない(😨)から説明してくれた(😙)ま(🕌)え」
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