「勝ち(🐋)まし(🔮)た」と安(🚏)(ān )場(🔹)(chǎng )が(🎲)いっ(🈁)た(🚌)。
「どうぞ神(shén )様(😔)、(📨)ぼく(👯)の塾(shú )じ(📨)ゅくを(🛹)まもってくだ(🚄)さ(🈲)い」
「ま(💺)だ学(🕟)校から帰り(🈲)ません」(🆗)と母(🎗)がいった。
「師範のやつ(⏮)らがいい(🌥)ふらした(⛑)んだ(🤝)」
久(jiǔ )保井校長のつぎ(🛁)にきた熊田校長というのはおそろ(🕚)し(📯)く厳格(🎮)な人であった、(🏣)久保井先生は(🈴)温厚で(😽)謙遜(😜)で中和(hé )の(🆎)人であっ(🍘)た(🤣)が(❇)、熊田先(🖐)生は直(💘)情径(jìng )行ち(⛔)ょくじょうけいこ(💆)う火のごと(😲)き熱(🌈)血(xuè )と、雷(🦌)(lé(🎐)i )霆(🏵)らいていのごとき果断(🤺)を(👮)もっ(🚁)て(🕸)い(🐪)る(🛳)。もし久保(🏧)井校長が春なら熊田校長は冬である(👠)、前者は春風(fēng )駘蕩たいとう(🥄)、(🕡)後者は寒風凛(lǐ(📠)n )烈(🍵)りんれつ! どんなに寒(hán )い日でも熊(xió(🖇)ng )田校長は外套がい(💦)とうを(🌇)着(✴)ない(🎷)、校(📞)長室(shì(🎰) )に火鉢(🍸)もおかない(🚓)、かつて(📝)大吹(chuī )雪おおふぶきの日、生徒(tú )はことごとくふるえてい(🍤)た(🔉)日(rì )、校長(zhǎng )は校庭にで(🦔)て雪だるまを転がし(🐯)まわった、その髪(😼)となく目と(🕕)なく口となく、雪だらけになったが少し(🕑)もひ(🧖)るまなかった。
町の(😩)人(🐎)(rén )々は(🕊)こう(🍒)うわ(🔗)さした(♟)。それだけ厳格(🍠)な熊田先生が今中学校(📿)内に(🏈)不良少(☔)年があると聞い(🥌)たの(💃)だから(🚱)たま(🎮)らない。
「き(🥃)ゃつは一体生(shēng )意気だか(🎠)らぶん(🏨)なぐる(👰)がいいよ」
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