「チリンチ(🚨)リン(🦌)、(🐢)チリンチリン。」
小諸こもろの(😠)竹の子は、鴇(bǎ(🛰)o )窪(🕢)とき(📲)くぼという(😖)近在(📥)(zài )きんざい(💅)のほうからくるわらびを見て笑いだ(🐆)しました。小諸には(🈵)こんもりとした竹の林(🏇)と言(yán )えるほどのものはほとん(📆)ど見当たりません。真竹ま(👇)だけ、孟宗もうそうの類は、(😉)この地方(fāng )に(👲)は十分に成長しません。で(🙉)も、細い竹のやぶがあり(🔒)まして(🍿)、春先にはそこから細(🥕)(xì )い竹(zhú )の子が頭を持(👴)ち(🏳)上げ(👃)ま(⬜)す。
「わし(🔳)が国さ(👙)で見せ(🧐)たいものは」(✉)という歌にもあるとおり、東(👈)北(běi )の人はなか(🛅)なかお国じまんですから、(🛁)何より(⬜)もまず松島を見(🥨)せたいと布(🙂)施(shī )ふせ(🏐)さんが言いまして、学(🐘)校のお休み(🧘)の日(rì )にわた(🕣)しを案内して(🙌)くれました。
どう(🛀)してわ(📶)た(🛁)しが(🤽)こん(😯)な刀鍛冶を知(🖲)る(⬅)ようにな(😘)りま(🥫)したか、まず(🏧)そのことからお話ししま(🐊)し(🥓)ょう。
仙台とい(⏮)うところ(🈸)は城(chéng )下(xià )町として発達(dá )したところで(🌃)す。ここ(💸)には名高(gāo )い城跡が(⛸)ありますし、古(🌾)い士族屋敷(fū )の町があ(😳)ります(👸)し、むか(👦)しは市(shì )が立ったろうか(🐢)と思われるよう(🐞)な辻つじ(😶)が(😸)あります。ここ(🎺)は東(dōng )北のほうの教育の中心地です。ここに(👇)はいろいろな(🦎)教(jiā(🐕)o )育(yù )機関(wān )とい(⛔)うものがあっ(🤩)て(👫)、若(🕡)い男女の(🤾)学生た(💨)ちが集(jí )まってき(💁)て(🐿)いました。ここ(🔚)は東北の(😣)都会とい(🐘)わ(👺)れるくらい(😴)のと(🦂)こ(🎷)ろで(🎩)、(👚)朝晩の空(kō(🌏)ng )気から(🔳)し(🚺)て東京あたりとはだいぶ(🔮)違い(🕥)ます。ここには(🏒)静かな光線がさ(🌿)し(🌺)ていまし(⛲)て、学(👹)問(👇)でもし(⛩)よう(🍚)と(⭕)い(😶)うものには(🕍)町全体(tǐ )が北(😆)向きの勉強部屋(wū )の窓(chuā(🐭)ng )のようなところです。ここは阿(ā(🎽) )武隈(⛎)(wēi )川あぶくまがわへ(🤺)もそう(🥑)遠くな(🔖)く、一(yī )里ばか(🏡)り(💮)行けば太平(píng )洋(♓)の(🗨)岸(🐟)へも出(chū )られ(🤪)て(➰)、歩き回る場(🚅)所に(💲)事を欠きません。まあ、仙台(tái )へ着(💭)い(🥧)たその晩から、(👤)思わずわ(🕯)たしはホッとしました(🙅)よ。それまで歩きづめに歩い(🏮)て(👦)ほ(🧗)んとう(🔷)の休(xiū )息(💩)ということも知(❤)らなかったようなわたしは(🏌)、(🕸)ようや(🥠)くのことで胸一(💴)ぱいによい(⛹)空(🥐)(kōng )気を吸(xī )うことの(♋)できる宮城野みや(📂)ぎのの(🌱)ふところへ(🚩)飛(💕)びこんだ(🤪)よう(👿)なものでした。
一(👨)〇 『小(🔜)(xiǎo )公子』の訳(😤)者
「うちのせがれ(🖼)も(💇)、(🐫)学(xué )校か(😞)ら帰って(✅)来(👫)るころ(🔮)ですから、(😃)会っ(🛠)てや(🐖)ってください。」
その(🤨)お(🏥)かたみはシナからで(👏)も渡(🕧)って(⤴)来た陶器(🔊)らしく、厚(🎋)手(🍅)の焼きで、青み(📇)がかった色(sè )つやまでがいやみ(🍹)の(🍊)ない(🧟)も(📰)のでした(😂)。あま(📿)り(🆎)よ(🛁)くできているもの(🌞)ですか(🌳)ら(🔨)、わたしが(💻)ほめましたら、(🍣)姉はてい(🌜)ね(🎋)いに茶わ(🎆)んをふ(⛱)き、それをわたしの前において、ほしくばくれて(❔)もいいと(🚆)言うのです。わたし(👓)もまだ(🐙)そんな古(🚹)い茶(chá )わ(🚳)んをも(🍕)らい受けてなが(🙉)め楽しむ年でもあり(💞)ま(🦗)せん(🎺)でしたから、(🍰)せ(🎾)っかく姉がそう言っ(🕡)てくれ(🌟)ても、それをも(🦁)らって帰(🕍)る気に(🛥)はなりません。それに、その茶(🍛)わ(🎃)んは茶器(🗯)でもなくて古(gǔ )い食(🏞)器(qì )です(👍)。いかに(🌨)よ(🐱)くでき(📚)た陶器でも、む(🗞)かしの人(📘)が飯を盛った茶(🍄)わんで食(🈵)う気にはなれな(🐪)い、やはり自(zì )分は自(zì )分の茶(🥅)わん(🥖)で(🚧)食(🦄)(shí )いたいと思いま(🐥)した(🎞)。
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