「子(zǐ )安君はナカナカ好(hǎo )い身体ですネ――」
彼(📭)(bǐ )は(🛃)持(👾)って来(lái )た馬鈴薯(shǔ )の種を(🤦)植(💼)えて見せ、猶なお、葱(cō(🏟)ng )苗(miáo )ね(🏹)ぎなえ(🍮)の植(🚣)え(🍽)方まで教えた。
細い流について(🕙)行ったとこ(🐟)ろに、本(🔈)町(dīng )の裏手(shǒu )に続いた一区域が(🎪)ある。落葉松(🕖)か(🍏)らまつ(🌆)の(🕖)垣で囲われた草(🕊)葺(👗)くさ(💊)ぶき屋根の家が先生の高瀬(lài )を連れて行(🍑)って見せた(🐢)ところだ。近(🚆)くまで汁粉(🏅)屋(🚼)が(🍇)借りて(🕋)いたとかで(🦒)、古い穴のあ(💇)いた襖(🍡)、煤す(🤧)すけた壁、(🎗)汚れた障(🗿)子(🏷)などが眼(yǎn )につく。炬燵(🏃)こたつを切ったあたりは畳(🚝)も(🚟)焼け焦(📥)げて、紙(🏙)を貼はり(⬅)着け(🏍)てある。住(🤛)み荒した跡(👈)だ。
「高瀬(🛳)さん、私も(✋)小(🧦)諸(⬛)の土に成りに来ましたよ(📺)」
「それは、君(jun1 )、誰(shuí )も知らない――(📼)」
「しかし(🤑)、高瀬(lài )君、(👝)どうして(🏈)こん(🤟)なに(🤥)御懇(kěn )意(🍟)にするように成ったかと思うようです(💀)ネ……貴(📷)方のところで(😉)も(🍾)、今、(🧘)お子(🔋)さんは(🕊)お二人(❤)か…(🤕)…実(㊙)(shí(🍢) )際、(🍫)子(🌟)供は骨が折れますよ。お二人(🗺)位の(🛩)時(shí(〽) )はまだそれでも(🤹)宜(yí(🕶) )よう(🚄)御(🍺)座んす。私(sī )共を御(🔵)覧なさい、あの通り(🛩)ウジャウ(🐙)ジャ居る(❔)んですからネ……(🎵)加おまけに、大飯(fàn )食(shí )おおめし(🈲)ぐらいば(✊)かり揃(🌋)そろ(📖)って(👺)いて」と言いかけ(🏠)て、学士は(🤥)思(🔫)い出したように(👤)笑(📮)って、「(💲)ま(🌯)さか(💗)、子供に向(xiàng )って、そんなに食うな、(🛥)三杯(bēi )位にして控(💿)え(👰)て(💾)置け(🗻)な(📏)んて、親の身とし(🌻)て(🍂)は言(yán )えませんからナ(🕥)……」
(🐋)烏(🎗)(wū(🌴) )帽子山麓えぼしさ(🏘)んろくに寄った方(💢)(fāng )か(🚦)ら通って来る(🌻)泉が、(🍝)田中(zhō(🤶)ng )で汽(qì(📫) )車に(🕢)乗るか、又は途(🎉)次みちみち写(🛂)生(🎣)を(🌩)しなが(🏛)ら(🤳)小諸まで歩(bù )くかして、一週に一二度ず(🌮)つ塾へ顔を出す日(🌥)(rì )は(🐊)、まだそれでも高瀬を相手に話し(🏯)込(🈚)(rù(🎾) )んで行(há(🐘)ng )く。この(🌮)画家は欧(🕦)羅(🛒)巴ヨーロッパを(🔖)漫遊して帰ると間(🐀)もなく眺望(📛)の好(📱)い故郷の山(😣)(shān )村に画(huà(💕) )室(shì )を建て(🤴)たが(😷)、引(yǐn )込(⏱)んで研(yán )究ば(🆗)かりしていられないと言っては(🤯)、やっ(🏫)て来た。
学(xué )士は頬と言わず額(🧑)と言わず顔(yá )中手拭で拭(shì )き廻した。
「君は山田君が(🏷)訳したトルストイの(🥎)『コサッ(🚸)クス』を読んだことが(🏋)あるか。コ(⚓)ウカサスの(✅)方(🛴)へ(🎎)入って行く露西(xī )亜ロシアの(😩)青(🦎)年(nián )が写してある(🚣)ネ。結局つまり、百姓は百姓(🌨)、自分等は自分等(🔯)(děng )という(🐟)ような主(🗿)人公(😩)の嘆息(📄)であの(🈶)本は終ってる(📥)が(🏰)、吾儕われわれにも矢張や(🎶)っぱりあ(🗓)あいう気(qì(🦈) )分(fèn )の(🥢)す(⬛)るこ(🕳)とがあるよ。僕(🗑)な(🔞)どはこ(🏣)れで随分(fèn )百姓は好きな方(📎)(fāng )だ。生徒の家へ(💱)行って泊まって見たり……(📓)人に話し掛(🥋)けて見(jiàn )たり(🐊)……ま(🕓)あい(🔍)ろんな機会を(📢)見つけて、音さんの家の蒟蒻こ(🎽)んにゃくの煮附(fù )まであ(🍿)そこの隠居や(🕰)な(🤖)ん(😾)か(🌖)と一諸(🏋)に食って見た……(🆓)ど(♏)うしてもまだ百姓の心(xīn )には入れない(😷)よ(🌴)う(🧜)な気がする」
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