「昨(🚰)日はお父さん(👷)にいいものをいただいてありがとう。…(👗)…君は当(dā(🕹)ng )分来(📂)ないの(🐇)かと思(😖)(sī )ってい(🌸)たが、よ(🈳)く来てくれたね。」(🚟)
「学校(🔫)の様(🐪)子(zǐ )はどうかね(🍤)。血(😽)書はやはり出し(⛺)た(🎒)のか(🍌)。」
「勝(👗)手にそう(📶)思うなら、(🕷)仕(shì )方があり(👹)ません(🔳)。」
校長室にお(🕖)ける(⛑)会見の様(💯)子(🥥)は、(💟)あ(🐑)とで四人が――(💅)と言っても(👯)平(píng )尾はあま(🤠)りしゃべらなか(🕉)っ(🏥)たが(👪)―(💭)―(🚌)みん(🧐)なに話(huà(🍌) )した(🖇)ところによると(🥒)、(🦉)かなり(💙)悲哀感をそそるも(🍒)の(🤓)だったらしい。元(🏇)来(⚫)花(huā )山(🛋)校長の鼻は、馬(mǎ )田が次(cì(🐂) )郎の(🤣)うちで言(🌱)(yán )ったように、実(shí )際いかに(🛂)もちょっ(👾)ぴりしている。恰(⛸)(qià )好だけは(🍇)、美(🌊)人(⛩)の(⬛)鼻といっても(🌻)い(🐽)いほ(🍵)どととのっている(🎖)のだ(🍉)が、顔(🏯)の面積(🌕)(jī )に比(🔑)較して、それ(🚁)があまりにも小さすぎるのである。血色のわるい、それでい(🎿)ていやにつるつる光(guāng )っているだ(😇)だ(⚫)っ広(guǎng )い顔のまん(🌙)なかに、つつ(👶)ましすぎるほど(🐍)つ(🌯)つまし(🤛)く(🦒)、そしてそれ(🐷)故(🗂)に安定(💬)しすぎ(🗒)る(🦌)ほど安(🕒)定してく(🔉)っ(🎥)ついているそ(🤤)の鼻を、(💙)校長就(🎎)任のその(💁)日(🍁)以来、生(🔍)徒たちは「ピラミッド遠望」と呼(hū )んで鑑賞しているのであるが、それ(📠)は(⛄)決(jué )し(🥜)て的はず(💹)れの形(🌁)(xíng )容だとはいえ(🗄)ない。生(shēng )徒間(👆)に、それほど(🔍)安定した印象をあたえている(🌡)その鼻が、血(⤵)(xuè )書(shū(📡) )を(🦋)差出した瞬間(🛰)、ぴくり(📐)と動き、(🈺)しかも多(duō(🔼) )少額(é )の方にずれたように感(🤪)じら(🌈)れたという(🛋)の(🥅)だか(🙋)ら、およそ、その場の光景(jǐ(🍌)ng )が(🎛)察(chá )しられるで(🔉)あ(📎)ろう。
次郎はそっぽを向いて答えなかっ(🔥)た。彼女は、馬田に対して、純潔な(🤧)処女とし(🧀)ての烈(liè )しい憤りどこ(👫)ろか、自(✅)分に侮辱を(👅)加(🔉)えた当(🍥)(dāng )の相(👰)手とし(😏)てさえ(🙇)、さほど(😋)の憎(zēng )しみを感(gǎn )じていないのではないか。もし感(gǎn )じているとすれ(🗓)ば、そんなよそごとのような(🏘)答えが出(chū )来るはずがな(👠)い。そう(🕵)考(🏅)えると、道(dào )江が馬田を「千ちゃん」という親(qīn )しげな名で呼(♒)んで(🍺)い(🖍)ることま(🥀)で(😩)が腹立たしくな(🙁)って(🚤)来(🤚)た(😗)。
(⬛)四人がこ(🛴)もごも語(yǔ )っ(✊)たところ(🎤)を綜(🌱)合(hé )す(📹)ると、こう(💉)である。―(🎴)―(🤧)
松(sōng )の木の間をもる(🐄)ひっ(🧒)そり(🔄)した日ざしの中(🤱)に、砂地をふむ靴音がざ(🐕)くざくと異(👓)様(🍽)(yà(📥)ng )に(👱)高(💒)くひびいた。そのほかには何の物(🐓)音もきこえない。
「(🦔)僕、(😘)道づれは出来(💹)ないけど(😠)、見(🛳)張りなら(📝)やります(㊙)。」
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