「叔母さん、はいってもいい(♟)んです(🎂)か?」
「な(🐹)に、(✌)用がないか(🦒)ら?」(🍡)
次(cì )郎(lá(🏑)ng )はご(😮)まかさなか(⏯)った。ごまかす(💈)どころか、そう答(dá )え(💔)る(🕹)ことによっ(🤲)て(🎲)、皮(pí )肉な喜び(💧)をさえ味(❔)わって(👮)いたのである。
「そり(😎)ゃあ、(🍸)思う(🔼)でしょう(⛺)。」(🚘)
彼(bǐ )は、しかし(♈)、それからも、校内(🌎)を(🔔)方々歩きまわ(🐧)って、上級(🕟)の生(shēng )徒たちが幾人か(⤵)か(🥓)たまって話し(⛱)ているのを見つけては、その(🎱)仲(🖱)間に入(🎱)り、それとなくストライキを煽(shān )動(🐬)す(🦃)るようなこ(🤓)とを言(yán )っ(🥒)た(🏁)り、(🕰)次郎をけ(🧡)なし(🤪)たりすることを忘(🦊)れなか(🚝)っ(🧕)た。
「僕、き(📮)ょう――(🔐)」と、次郎(láng )は(🅱)、ま(⌚)た急(🐃)に(🏕)眼(yǎn )を伏せて、(🔣)「(💆)学(🍹)校のかえりに朝(🆕)倉先生(🕚)をお(🔺)たずねしてみたん(🧚)で(⏯)す。そ(🔖)して、(👌)僕たちの願いを(🏥)か(🛫)りに県庁(🏏)が(🍣)許(🦁)してくれ(🚞)ても、そ(🖇)れで先生が(😫)辞(cí )職を思いとまられる(📌)こと(🍃)はない(🚀)、ということがは(😷)っき(🐞)り(⛺)したん(🍊)です。先(xiān )生(⛹)として(🧦)は、それがあたりま(😶)えです(🔙)。僕、(🌫)そのことにちっとも気(qì )がついていな(😷)かっ(🧔)たん(🦌)です。」
朝倉先(xiān )生(👕)の家(jiā(🐱) )の玄関(🔋)はひっそり(💀)し(⛷)ていた。案(🍻)内を乞(🍱)うと(➿)、裏口から奥(🐞)さんがたすきがけのま(😝)ま出て来て、
と、朝倉先(xiān )生はしばらく考えこんだ。それ(👣)から、伸(🦗)びあがる(📭)ようにして、生垣(yuá(🛅)n )ごしに(🕢)門の方(📐)(fāng )を見、何度も(🚒)首(🚣)をふっていたが、
「あら、次郎(láng )さん。……かまわないわ(🍡)、そ(📒)こからはいっていらっしゃい。」(👚)
馬(mǎ )田のあ(♍)ざけるような笑(📟)いを肯定するように、す(🚬)ぐ誰(🚝)かが言(🎬)った。
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