久保井先生が去(🔉)ってからつぎにきたるべき校長(zhǎng )に対して生(✋)徒(tú )も町の人も一種の(🏓)反(fǎn )感を(🎏)もっていた、だが日(rì(🎵) )を(🐎)経(jīng )ふるにし(🚗)たが(🗃)って(🎗)新校長の実践躬(🗺)行じっ(🌂)せんきゅうこう的(de )な人格は全校を(🍬)圧(🥗)し(😺)、町を圧し(🎊)いま(🔶)では(🔀)だれひと(🤩)り尊敬せ(♓)ぬ(📌)ものはない。
「あ(🦄)あ、そうとも」
「やあ(🙇)寝過(guò )ごした」(🚠)と千(🔕)三はあわてて飛(🛅)び起(qǐ )きた。
「師範(fà(🤝)n )のやつら(🎄)が(🤫)いいふ(🏔)らした(⏲)んだ」
「それはぼくもよくない(🔻)と思う、しかしそんなことは忠告(gào )ですむ(🛡)ことだ、(🖖)一(🗒)度忠告(🕡)してきかなかったらそのときに第(dì )二の方法(🤝)を(📣)考えようじ(🥗)ゃないか、ぼ(🍫)くは生蕃(🧙)せいばんのこ(🚮)とでこりた、生(🤙)蕃は決し(🌮)て悪(è )いやつじゃなかった、だがあのとき(🚊)諸(🥡)君(⏺)がぼくに(🗄)同情して生(🐫)蕃を根底(🥒)からにくんだ(🔗)、そ(🐮)のため(🚽)に彼はふ(🌞)たた(🔍)び学校(⭕)へ(💵)くることがで(⌚)きなくな(👌)った、ぼく(➰)はいつもそ(🆙)れを思うと、(👏)われわれ(⌚)は感情(qíng )に激(🔱)(jī )げきしたた(🧟)めにひとり(😰)の有(👘)為(wéi )ゆう(🤒)いの青(🏡)(qīng )年を社会から(🛺)葬ほうむる(🔌)ことにな(🎭)っ(🌑)たことが実に(🕋)残念で(🤶)た(🕳)まらん、人を罰するには(🐳)慎(shèn )重し(💯)んちょ(🕔)う(🌱)に考え(🕧)なければならん、そうじ(🙏)ゃな(🎹)いか」
「なぐる(🎩)前に一(yī )応(🚏)忠告(🐩)(gào )するがいいよ」と渋谷がいった、渋(sè )谷(🌸)は手塚と親しか(🎼)った、かれは日曜ごとに手(shǒu )塚の(🏁)家へ(⛲)いっ(📱)てご(🦒)馳走ちそうになるのであっ(🤝)た。かれはま(👵)た手(📟)塚(🆕)から真珠入りの小刀だの、水(🔍)晶(jī(🏽)ng )のペンつぼな(👆)どをもら(🏼)った。かれが手(🏆)塚をか(🥍)ばった(🕝)ことがかえ(✊)って一(👪)同(tó(🖨)ng )の憤激をたきつけ(🗽)るこ(🔐)と(😭)になった(🦀)。
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